冰心的童心冰心是什么家( 二 )

冰心在倾吐自己的感受时，又是那样的情感淳厚、情真意切，因此幽幽地牵动了少年儿童的心，促使他们在激动、快乐、振奋中，不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪，从中得到爱国主义教育，并启发了他们的民族自尊心、民族自豪感。

伏案写作的冰心
五、以艺术手法扩大知识面，用特定社会生活展示美
针对少年儿童求知欲强，以及天生爱美的特点，冰心往往巧妙地在自己的儿童文学作品中，穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。
但冰心不是简单地传授知识，不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。即寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象地描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，既扩大了知识面，又增添了新的智慧。
为了在儿童文学作品中传递美的信息，冰心不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起来实施教育。比如下面这段描述：

著名女作家冰心
青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。
在这里有花木山川的美、城市农村的美。又在自然美之中，融进了社会生活的美。如此这样的美育，能够充分启迪少年儿童们热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。
六、笔者感悟：
我国著名女作家冰心，所创作的儿童文学作品，之所以深受孩子们的喜爱，首先是她拥有一份对少年儿童的爱心与希望；其次是她的作品是以促膝谈心的方式来代替说教的形式，遇教于乐，让小读者们易于接受；再加上她自己亲身感受（分别经历过新旧两社会、在国内外生活过），通过形象地描述，将科学知识巧妙地蕴藏在作品中，让少年儿童不知不觉接受了新知识、增添了美的教育。因此，冰心的儿童文学作品必然为孩子们喜闻乐见、钟爱无比。

冰心与儿童们合影
从冰心的儿童文学作品风格与特点中，我们得到启发：要想成功教育儿童，首先要与他们成为朋友，拥有充分的爱心，再加上遇教于乐，杜绝填鸭式教育方式，要想方设法培养他们的学习兴趣、鼓励他们的正常爱好。争取在增长知识的同时，让他们还能够得到爱国主义教育，树立他们的民族自尊心、民族自豪感。成为建设祖国的栋梁之材。