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学乐器，市场需求，家庭经济条件限制

有人要让孩子学乐器 ， 就给孩子买了乐器 。 而买什么样的乐器和家庭经济条件有关系 ， 并非都和孩子爱好有关系 ， 也并非都和市场导向有关系 。
学乐器，市场需求，家庭经济条件限制
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大多数孩子学乐器会受到市场导向的影响 ， 而这种影响是潜移默化的 。 很多孩子喜欢弹吉他 ， 而弹吉他的形象大多出现在电视里 ， 还有很多叫喊的观众一起出现 ， 让孩子们感觉弹吉他很有出息 ， 会获得很多人围观和叫好 ， 收入也不错 。 其实 ， 只是一种错觉 ， 但对孩子们和一些成年人都产生了影响 。 以至于市场适时推出吉他培训班的时候 ， 报名的孩子们趋之若鹜 。 并非都是喜欢 ， 而是赶潮流 ， 觉得弹吉他的样子很酷 ， 而效果究竟如何 ， 就不去管他了 。 毕竟 ， 家长支持孩子学吉他 ， 也不指望孩子以后成为吉他手 ， 更没指望他们组建乐队 ， 只是培养兴趣 ， 或者占用一点课余时间 。 说白了 ， 还是家庭经济财力有限 ， 不打算在乐器方面给孩子投入多少 ， 买吉他也就几百块钱 ， 买了就学 ， 学了就算会了 ， 有客人来的时候 ， 让孩子表演一番 ， 也算是一个小节目 ， 大人和孩子都挣足了脸面 。 要是让孩子学钢琴 ， 家长们就要认真考虑一番了 。 不是说孩子没那个天赋 ， 就是说弹钢琴成功的太少 ， 不适合学 ， 其实 ， 只是因为钢琴太贵 。
一台进口钢琴最低一万多 ， 要是想要好点的 ， 就要七八万、十几万 ， 甚至几十万 。 孩子弹成了 ， 当然好 ， 要是弹不成 ， 钢琴就成了摆设 ， 卖掉会赔很多钱 ， 不但学费打了水漂 ， 就连钢琴都成了旧家具 ， 只能处理掉 ， 弄得血本无归 。 而市场上弹钢琴的孩子还真的不少 ， 大多都是城市有钱人家的孩子 ， 弹不成就放着 ， 当成一种乐器 ， 要不就处理掉 ， 毫不可惜 。 当然还有确实在弹钢琴方面有一定天赋的————搞音乐的都说天赋 ， 其实天赋都是鼓励出来的 ， 也都是训练出来的 。 在一线大城市 ， 家里给孩子买一台钢琴是常有的事 ， 毕竟家里不缺那点钱 ， 而钢琴培训班也不少 ， 随便报一个就行了 。 而在小城镇和农村就不一样了 ， 钢琴培训班几乎没有 ， 大多数都是吉他被训班 ， 二胡培训班 ， 笛子培训班 ， 琵琶培训班等等 ， 共同的特点就是乐器比较便宜 ， 培训时间不长 ， 没有高级班 ， 要是想学高级班 ， 就只能跟着老师进行一对一辅导了 。 而老师们也不是太专业的 ， 大多都是一些中小学的音乐老师 ， 或者是文化馆的人 ， 说是培养孩子兴趣爱好 ， 其实只是为了赚点培训费 。 所有参加培训班的家长 ， 都不会在乎培训结果如何 ， 花了钱 ， 让孩子有点兴趣爱好就行了 ， 何必吹毛求疵呢？培训班的老师不会让家长说出毛病 ， 在培训期间 ， 不怎么讲乐理知识 ， 只是让孩子死记硬背一些指法 ， 在培训结束的时候 ， 会演奏一两首简单的曲子就算是结业了 。 家长看不出什么来 ， 孩子很高兴 ， 培训班老师赚钱了 ， 属于三赢的局面 。 其实 ， 很多这样的培训班都是糊弄孩子和家长 ， 并非真的为了艺术 ， 也并非在培养文艺苗子 。
学乐器，市场需求，家庭经济条件限制
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在大中城市 ， 这样的培训班会层出不穷 ， 而且会有低级、中级、高级班同时开班 ， 要一层一层收费 。 家长们要是看到自家孩子有点所谓的天赋 ， 就要让孩子从低级班开始学 ， 一直学到高级班 ， 其间还要看着孩子在一些培训班组织的所谓汇报演出舞台上演出 ， 获得一定满足后 ， 继续对孩子追加投资 。 要是学到了高级班 ， 孩子还是不能参加国际比赛 ， 家长也不能说什么 ， 毕竟还有更优秀的孩子在那里摆着呢 。 即便买了乐器 ， 孩子每天都要练习好几个小时 ， 也不一定能参加国际比赛 ， 有时候考特长生也只是专业过关 ， 文化课不过关 ， 让家长们伤透了脑筋 。 或许 ， 因为投入不足所致？给孩子报名参加乐器辅导班 ， 还要给孩子找文化课老师 ， 一对一辅导 ， 多管齐下 ， 遍地投资 ， 才能看到收获 。 于是 ， 培养一个艺术生就成了一项投资 ， 并非只是买乐器那么简单 ， 还要经过很多辅导班的培训 ， 经过乐器专业老师的一对一培训 ， 经过诸多文化课老师一对一培训 ， 才能获得一些进步 。 要是孩子不争气 ， 贪玩 ， 或者脑筋不好使 ， 家长的投资也就没有什么好的回报了 。

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