英国小学的孩子就知道「词根词缀」，单词何必死记硬背！( 二 )
这种阅读理解的形式在英国小学的阶段性测试和结业测试中非常常见 。
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老师带领孩子先进行每个选项的拆分理解 ， 理解每个选项的意思之后再和问题进行匹配 。
【英国小学的孩子就知道「词根词缀」，单词何必死记硬背！】通过对原文中问题的理解和对比 ， 答案就很容易了 。
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小朋友变现的非常好 ， 通过老师的示范可以自主都进行理解和判断 。
只是阅读理解很大程度上也考察孩子的词汇量 ， 这和平时的积累很有关系 。
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通过今天的课程 ， 我们学习了如果区分动词和名词 ， 前缀“un”的学习以及同义词的阅读理解 。
最后 ， 小朋友可以根据老师推荐的小游戏进行巩固练习 。
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（本文仅代表课程中部分内容）
老师通过引导孩子“Isee”到”Ithink“最终形成”Iwonder“这种课程的教授模式更能帮助孩子们在低领阶段更加有逻辑的去进行思考 。
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英语单词和汉字一样 ， 存在着很多的“偏旁部首” ， 知道了偏旁部首（词根词缀）就可以根据它们直接来猜测单词的意思 ， 虽不说百分之百猜准 ， 但起码可以猜测个大概 ， 至少在别人告诉过单词的意思后可以恍然大悟地领会 ， 这样就可以大大增强对英语单词“见字识意”的能力 ， 做到真正认识一个单词 ， 而把它的汉语意思仅做为一般参考 。
英语里偏旁部首的学名叫“词根” ， 常用的也就二百多个 ， 就像26个字母一样普通而重要 ， 它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容 ， 孩子应及早地掌握这些重要的常识 ， 及早地摆脱死记硬背的蛮干状态 ， 及早地进入科学、高效的识字状态 。 返回搜狐 ， 查看更多
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