根据创新的特点,如何才能更好的创新,如何自己培养自己的创新意识和创新能力( 三 ) _生活百科

因为，所有富有创造力的成年人都曾经是孩子。如果能够知道他们在还是孩子的时候是什么样子的，以及是什么类型的事件影响了他们的生活，就能够发现创造力起源于哪里。
2、多看书，《创造力》这本书里的研究发现，童年时是否是天才与成年以后是否富有创造力没有直接关系，令一个人变得富有创造力的是对周围事物具有超乎寻常的强烈好奇心。
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比如，一位发明家从小对爸爸做鞋子的机器非常感兴趣，于是他就探索并尝试搞明白遇到的每一台机器；再比如，进化论的奠基人达尔文，小时候就对动植物就有大量的观察和采集，他特别喜欢收集甲虫，甚至有一次因为手里拿不下三只巨大的甲虫，就把其中一只含到嘴里并带回家观察。
也就是说，几乎所有富有创造力的人都认为，在一生中，驱动他们前进的最重要的因素就是好奇心。他们对事物，哪怕是周围微小的事物都充满了不可思议的好奇。
但是，这些创新者们难道是天生就拥有强烈的好奇心吗？并不见得。他们的好奇心很可能是童年时期就经过了不经意的培养和强化。
凡是你没有做过的事情，都争取去干一次并力求做好（哪怕先失败后成功），这就是最好的创新意识和能力地培养与锻炼。

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2、如何更好的提升创新能力大学生如何提高创新能力，培养提高大学生的创新能力，是为了能有更好的生产力表现出来，培养出创新型人才求，是高校的重要使命，有创新能力思维能更好为社会做出贡献，创新能力是新的生产力，培养大学生有创新思维，鼓励学生独立思考，引导学生大胆质疑，启迪学生发现问题与解决
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要提高创新能力，必须要多学习知识，总结经验，才能提升创新能力！
不断的去学习，不断的读书，不断的去看新的事物，不断的思考。

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3、怎样做到创新?一、具有创造意识和科学思维
一方面，每一个人都应在竞争中强化自己的创造意识，要敢于标新立异，一个具有创新精神的人对事物应有敏锐的洞察力，在生活中发现问题，敢于提出问题，那么最终的解决办法就是一种创新。
其次还要善于大胆假设，要敢想、会想，不要被思维固话，跳出思维的局限待待事物，创新便会很简单。另一方面，在具有创造意识的同时还要培养科学思维，面对同一问题，发散思维，以不同的角度去思考，扩大自己的认知地图，才能不断创新。
二、不断进行自我提问
如果不问"为什么"，人类会减少很多创新性的见解。一个具有创新思维的人总是能透过表面现象去寻找问题的本质，他们从来不把任何事情看做水到渠成的过程，也不会把事情当作理所当然的结果。那些看似一时冲动提出的问题往往包含着更多创新思维的火花。