粤儿悦康 天使科普：孩子语言能力差，怎么办？家长们请注意
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多多3周3个多月了 ， 还只会说2个字的称呼 ， 短句、应答 ， 长句子都不会表达 。 爷爷奶奶说再等等 ， 大半年过去了 ， 不但没有开口 ， 指认大小、颜色、形状配对 ， 其他小朋友能理解的指令 ， 他也无法理解...
别人家的孩子能说会道 ， 自家宝宝却只能说两个字 ， 多多妈非常着急！
如果您是和多多妈妈情况相似的家长 ， 可能心里很焦虑 ， 担心自己的宝宝将来是否会因为不能说话而耽误上学.....希望您提起注意 ， 言语开发是相当关键的 。
言语治疗是通过丰富的环境刺激、情景互动等方式促进大脑代偿性康复 ， 通过丰富的环境刺激和治疗 ， 使孩子按时达到发育里程碑 ， 如发现孩子有以下高危因素 ， 请及早就医 ， 早干预、早发现、早治疗 。
一、当孩子出现以下症状时 ， 需要家长们提起注意
1.孕期、生产时是否有高危因素
大脑发育水平 ， 影响着孩子语言、认知等各方面能力水平的发育 。
早产、低出生体重、窒息、高胆红素血症、高龄产妇初产、先兆流产、感染、新生儿惊厥、颅内出血等是引起脑组织损伤等都属于高危因素 ， 如果宝宝有相关的高危因素 ， 孩子的发育妈妈们要从小留意 ， 发现问题及时就医 。
2.认知、智力发育是否落后
语言与认知能力、智力的发育有密切的关系 ， 语言比其他方面更能反应出宝宝的智力、认知水平 。
家长可以观察自己孩子理解、反应能力、认知能力是否跟同龄的孩子相当 ， 如果差距比较大就要引起重视 。
3.除单纯的言语问题之外 ， 如果以下预警现象出现频率很高 ， 则应至医院就诊：
①.不（少）看：指目光接触异常 ， 目光对视的时间仅为正常儿童的1/2 。
②.不（少）应：包括叫名反应和共同注意 ， 幼儿对父母的呼唤声充耳不闻 ， 叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一 。
③.不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作 ， 无法对感兴趣的东西提出请求 。 如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等 。
④.不（少）语：多数ASD患儿存在语言出现延迟 ， 家长最多关注的也往往是儿童语言问题 ， 对于语言发育延迟儿童务必考虑ASD可能 。
⑤.不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常：包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索 。 比如将小汽车排成一排 ， 旋转物品并持续注视等 。
二、怎样对孩子进行干预呢？
儿童康复科有应用全面系统的评估 ， 规范的就诊流程 ， 针对性地 设计不同的言语康复训练情景 ， 使用不同的训练策略 ， 因人而训 ， 精准康复 。
（一）规范的就诊流程 。
首次评估→制定训练计划及目标→实施训练→中期评估及修改治疗计划→末次评估及家庭指导→跟踪随访 。
（二）全面系统专业评估
孤独症评估（行为量表、儿童期自闭症评定量表CARS、孤独症行为评定量表ABC）；儿童语言发育迟缓的评估（S—S）；构音障碍评估；嗓音障碍评估；失语症评估；语言障碍诊治仪ZM2.1康复系统；语音清晰度评估；语言早期筛查等 。
（三）根据儿童的功能及需求进行多样化排课 ， 包括ABA行为分析、早期语言发展、认知能力、构音障碍、注意力、沙盘治疗 ， 并开展多感官、感觉统合训练以及融合教育 ， 使儿童提高互动沟通技巧 ， 促进语言的表达和运用 ， 提高认知能力更好地建立伙伴关系 ， 各方面协调发展 。
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