3、录音机、磁带，事先欣赏过《洗手帕》的音乐 。
活动过程：
一、开始部分
1、律动《劳动最光荣》进场
2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上 。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它 。
二、进行部分
1、了解手帕作用提问：
?。?）、小手帕有什么作用？
?。?）、小手帕脏了怎么办呢？
?。?）、谁来洗呢？
小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕 ， 养成讲卫生、爱劳动的好习惯 。
2、动手洗手帕
?。?）
教师：我给小朋友们准备了一盆水，一块小肥皂 ， 请大家学习洗手帕 。要求：洗手帕以前做什么？（卷袖子）不要把水弄在地上，洗时想想 ， 你是怎样洗手帕的？
?。?）幼儿分组洗手帕
重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作 。
3、学习舞蹈《洗手帕》
?。?）、分解学动作 。提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子）
教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿 。提问：你们怎么洗手帕的？用了身么？
教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作 。提问：手帕洗好了做什么？
教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿
提问：手帕洗的真干净 ， 你们高兴吗？
教师示范，幼儿模仿
?。?）、完整听音乐作动作
教师完整示范一遍
幼儿集体学一遍
纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导
幼儿完整跳两遍
三、结束部分，复习歌曲《丢手帕》
全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏 。
幼儿园洗手教案 篇3
活动内容
《自己洗手》（综合活动）
活动目的
1、通过理解故事 ， 学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；
2、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯 。
活动准备
故事《小花猫生病了》
儿歌《洗手歌》
洗手的顺序图、猫的头饰
活动过程
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师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮 。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》
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教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：
1、小花猫怎么了？
2、它为什么会生病呢？
3、我们应该怎么帮助它？
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1、洗手顺序：挽袖子――拧开水龙头――将手打湿――抹肥皂――两手对搓――冲洗――关水龙头――用毛巾擦干
2、幼儿按洗手顺序进行练习 。
3、幼儿观察图片，再次巩固对吸收洗手顺序的掌握 。
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1、师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演；
2、幼儿跟教师学念儿歌 。
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幼儿跟教师边念儿歌边洗手 。
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1、教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手 ， 要养成良好的为什么习惯；
2、表扬能讲究卫生的好孩子 。
幼儿园洗手教案 篇4
目标：
让幼儿知道如何洗手的礼仪
培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的 。
使幼儿掌握一些洗手的基本常识 。
初步了解洗手能预防疾病 。
准备：
洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶
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