我认为韦东奕生来就是搞科研的人 ， 他在任教过程中出现了很多次问题 ， 他自己也进行了深刻反思，因为他上课缺乏互动性，都是按着教材书照本宣科，而且因为他性格的缘故，组织能力比较差 。很多学生不爱听这种枯燥无味的数学课，只有少数学生选择了伪神的数学课，然而还有很多学生选择中途退课，韦东奕就是我们口中说的 ， 上天为她关了一扇窗，打开了一扇门 。他的数学不能用天赋来形容了，他简直就是为数学而生的天才 ， 但是他的语文却比较差，不善于语言组织 ， 也就是说他根本不具备教课的能力人物，金无足赤人无完人，他并不是一个完美的人，但不代表他是一个一无是处的人 。
相信在不久的将来，他能够认真搞好科研 。在教学方面也能竭尽全力 ， 其实他个人也是非常注重自己的师德师风，也很在意其他学生对他的讲课评价，亩雹知他每次拿着一大瓶矿泉水 ， 就是担心别人给他送水 。可以看得出来魏东义简直是一个优秀的准老师，如果他能够在课堂上和学生有更多的互动，那当然是最好的了 。
韦东奕个人反思
韦东奕直言选自己课的人和听课的人数都特别少 ， 自己也反思是因为自己课讲得不好，最开始还是有10多个学生认真听他的课，但中期就有一部分学生退课 ， 现在每节课听课的也只有各个数的学生，他也没有主动向学生询问过什么原因，而他自己也是在苦闷思考，到底是为什么学生不爱听自己的课 ， 想了半天也可能是自己和学生没有互动，其实韦东奕个人没有问题，并不适合做老师，做老师只会耽误他搞科研的精力 。
学会更多的知识未必能当好老师，虽然我们都知道韦东奕对数学有强大的热爱和追求，但他未必能把这些东西都传授给学生 。不用质疑的是韦东奕本人肯定是特别优秀的，他的专业知识也十分过硬，只不过他讲课确实很枯燥无味，根本也不问台下学生是否能不能听懂，如果台下没有学生 ， 他依然可以自言自语 。这样的人真的不适合做老师，从每天上课的人数就能看出来，他的课不太受学生的欢迎 。
别人都嘲笑韦东奕的课讲得不好，但这些嘲笑的人都不知道他的数学界付出了多少努力和贡献 ， 他一个人沉浸在自己的数学世界，其实很幸福 。他能够看到自己的弱点 ， 迅消并没有怪罪学生，就已经是一个很好的老师了 。我个人认为其实他做不好老师也没有关系 ， 他可以继续做自己热爱的事情 。
为什么会引起争议呢？刚开始的学生们对于韦东奕的加入都比较有兴趣，纷纷的都选择他的课程 。可是选择了课程之后，发现韦东奕讲的课不仅很深奥 ， 而且一般人都是听不懂的，慢慢的就选择了逃课或退课 。可能对于韦东奕来讲，看到学生们不愿意学习自己的课程 ， 或者是听不懂的话，会感觉非常的失败 。自己学得懂的东西并不一定别人能够学得懂 ， 这也是一种意料之外的事情 。许多学生想提高自己的数学能力，想让自己的成绩上升，可是韦东奕在数学方面的构造太高了，根本就不知道在讲些什么内容 。网友还给予了一定的评价，就是韦东奕在讲课的时候声音太小，仿佛是学霸在给学渣讲课 。
如何改变这种现象呢？刚刚从一个学生跨入到一个老师是需要一定的成长阶段的 ， 韦东奕也是在不断的成长过程当中 。看到了这种现象之后，相信他自己本身也知道该如何把自己的一些数学知识传授给学生们了 。有的人还建议他去做一些科研 ， 不要去做助理教授了，但是对于他来讲就是希望很多的人能够掌握住数学的天分和才能 。韦东奕在今后一定要多多的磨练 ， 多多的去积累经验，才能够把这个课给讲好 。在小编看来，想要改变这种现象最好的方式就是让自己讲课的时候语速放慢一些，给学生讲的详细一些，学生就能听懂 。老师对学生一定要有耐心，否则的话学生就会觉得很痛苦 。
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