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一、大众体育的由来：
大众体育是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动 。这个概念的表述具有四层含义：
1、是以健身娱乐为主要目的的；
2、是业余时间进行的；
3、是以社会全体成员为对象的；
4、活动形式是多样化的 。
二、学校体育的由来：
由于社会制度、国家性质和教育目标的不同，各国的学校体育目标也不尽相同 。一般有：促进学生身体生长发育、增进健康；使学生掌握一定的锻炼身体的知识、方法；培养学生运动的兴趣、能力、习惯以及良好的品行；发展个性 。
国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校体育目标 。中国学校体育的根本目标是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展，为提高中华民族的身体素质和为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务 。学校体育包括校内体育和校外体育两部分 。
参考资料来源：百度百科―体育
体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成 。
体育的广义概念(亦称体育运动) 。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动 。
它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务 。体育运动大多在规则的规范要求下进行，每位运动员都会受到规则约束，因此体育运动对培养人良好的行为规范有着重要和积极的作用 。
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体育运动的意义
本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展 ， 为社会发展服务 。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务 。体育具有自然的和社会的两重属性 。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等 。
“强身健体”是体育本质的功能 。体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的刺激 ， 促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康 。
参考资料来源： 百度百科―体育
体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成 。
体育的广义概念(亦称体育运动) 。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展 ， 丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动 。
它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务 。体育运动大多在规则的规范要求下进行，每位运动员都会受到规则约束，因此体育运动对培养人良好的行为规范有着重要和积极的作用 。
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体育运动的意义：
一、体育锻炼能促进人体的生长发育和机能的发展 。包括智育的物质基础――大脑和整个神经系统的生长发育 。
要使个人潜在的智力或神经活动能力得到充分的发展，只有大脑皮层反应灵活性和工作能力的提高，加上脑细胞被激活后，才可以保证积极思维、良好的记忆的发展和注意的指向性、集中性得到最大的发展 。
二、经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等 。
参考资料来源： 百度百科―体育
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