高三老师被安排同学生一起考试,高三班主任工作心得体会1500字( 九 ) _生活百科

所以高三在重点班垫底好！

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3、我刚上高三(省的重点高中),新学期老师安排我跟一个别的学校来的复读生…对这个问题我很有体会，因为我也是省重高毕业的，也曾经在高三那年跟复读生同桌，不止是同桌，我前排，后排坐着的，正好也都是复读生，班里来的十个左右复读生都被安排在了后排坐。
刚升上高三的时候真是一片茫然，虽然知道自己面临着“复习—高考”，但这两个词一旦从名词变成动词就完全不是那么回事了，猛地发现过去十几年学过的东西基本上就没有扎实的，第一次大练习的时候，班里第一、第二名什么的，全都是复读生。
复读生似乎什么都知道，问什么定理他们都能马上想到，问什么条例他们都能说出是政治书的第几册，于是我们应届生都感到非常奇怪：有这样的水平，怎么会落榜呢？怎么会需要复读呢？
于是我带着更沉重的压力学习，他们对考试的形式，内容都比我们了解的多，对老师要带着我们复习的东西，他们已经烂熟于心。就这样第一次大练习过去了，第二次大练习来了。
不同于第一次的见世面，第二次简直就是高考给我们应届生的一个“下马威”，题目从深度、难度上都有质的飞跃，应届生成绩全面退步，复读生遥遥领先。
但老师们似乎一点也不着急，复读生言笑晏晏，仿佛胜券在握。
等所有内容基本全部复习完，迎来第三次大练习的时候，应届生终于夺回了半壁江山，但复读生也算考的不错。
高考终究检阅了大多数人，而我可以告诉你，当时我们班的复读生，没有一个考到重点线的，当然，他们在前一年的高考里，也没有考到。
其中一个复读了3次英语不错的男生，甚至英语考试时有12分的阅读理解根本没来得及涂卡，这不是做不做得完的问题，是心态问题。
O(∩_∩)O高考对我们来说，是第一次考验，而对他们来说，却是一个曾经打输过的对手，他们其实比我们更害怕，所以端起架子去藐视，去装着不在乎。
他们怕看到别人在进步，因为感觉不到自己的进步。
可是一个打败过他们的对手留下的阴影，不是装装就可以抹掉的。
而来自于失败者的藐视和刺激，又有什么比无视它更明智呢？
愿好。
复读生吗，可以理解的，我觉得LZ你可以变相的看问题，他的能力强是好事啊，可以带着你学习，你有不会的也可以问啊是不是，何必紧张呢？心态很重要，要善于抓住身边的一切免费资源涨分啊，LZ可有点犯傻哦
别理她就是了，这种人也没有什么了不起的。平心静气的学自己的习，如果实在受不了，就给班主任说一下这个事情。
跟她说：“别看我的**，我很害羞。”“

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4、职业学校最后半年老师为什么要学生去别的学校考试职业学校的最后半年，老师要求学生去别的学校考试，是因为老师希望学生能够更好地掌握学习内容，培养自身实践能力，提高自身的综合素质，以便更好地进入社会。考试是学生学习的最后考验，老师希望学生能够在不同的环境中，更好地发挥自己的能力，在更严格的考试中，更好地发挥自己的能力。去别的学校考试，也能够让学生更好地体会到严格的考试环境，更好地提高自身的考试成绩，从而更好地进入社会。
您好，职业学校最后半年老师要求学生去别的学校考试，主要是为了让学生有更多的机会去接触不同的环境，提高学生的自信心，拓宽视野，提升学习能力，增强学习热情。此外，老师还可以通过考试结果来评估学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，及时给予学生帮助，提高学生的学习效果。