结论是，经过一年高三 ， 历届以来在尖子班的前5名，总能比重点班的后5名成绩要好 。5是大概的数字，意思是如果你能在尖子班（普通班）的成绩为前5名，也不会比所有重点班的人差，1,2名的成绩可在重点班中下游水平 。
首先第一点，努力是没得说的，一整年高三，每个人的成绩变化真的可以非常大 。
第二点，说在非重点班（普通班或尖子班）的坏处和缺点 。
1，环境 。所谓近朱者赤，近墨者黑，也可以出淤泥而不染，在逆境中成长得更快 。
来到非重点班，首先是身边的那群同学，很多人甚至整个高三的上半部分还没有进入状态 ， 可能上课吵闹，也不努力认真，全班真正在努力的可能只有这么10个 。比较糟糕的环境氛围（相对重点班学习环境氛围），可能会对你产生很大的影响 。不仅是课堂氛围，晚修自习，甚至你回到宿舍也会对你产生影响 。
对我而言，一开始我非常不适应，产生的就只有愤怒情绪，可能是恨当时自己没有考好没有进重点班，也恨周围的环境 。所以我一直不跟同学有太多交流，除非他成绩不错，闲聊只会影响学习 。但是这种情绪对我来说也是一种激励，让我时刻记得我所身处的环境是我不努力一手造成的 ， 我必须拼出去，考上好的大学，成绩要比重点班的很多人都要好 。
2，资源 。可能会存在这样的情况，重点班的老师会比较优秀，一个优秀的老师或者适合你的老师，对整个高三影响非常大 。也可能有的老师同时教着重点班和普通班，这样倒也还好 。
同时由于复习节奏，讲课进度等等的不一样，可能重点班会有一些特别加强练习的试卷 。如果你有心，也可以去找老师要一份，没有哪个老师会拒绝一个努力的学生，都会很欣赏的 。
另外呢，就是周末或者假期的一些补习，可能只有重点班才开放，普通班的该放假放假 。这种情况呢，我会选择自己搬桌子椅子或者搬个椅子去重点班旁听 ， 或跟随重点班的人自习 。毕竟高一高二都跟他们很熟，只要你是来努力学习，大家也不会说排挤你什么的，大家都是熟人 。
暂时就想到两个缺点 ， 具体就暂时想不起来了 。
第三点 ， 来说一下在非重点班的优点 。
1，节奏，如果你以前也在重点班，但排名一直就是上不去，除了努力因素 ， 很可能是学习节奏出了问题 。因为周围的同学都比较厉害 ， 你作为班里的倒数，平时课堂上老师讲题或者讲课 ， 问大家这个听懂了吗？绝大部分人都说听懂了，但你可能还处于懵逼状态或者没有消化状态，老师就要讲下一题或者下一个知识点了 。这就会导致你一直处于跟不上的节奏，与大部分人脱节 。你得利用课间的时间或晚修的时间去补 ， 一直补就一直辛苦，非常的被动 。
那如果你想去问老师呢？不好意思，一下课老师就被各种学霸围住了 ， 他们问的问题你可能都听不懂，如果你想去问老师你不懂的点和问题，周围的同学会觉得你问的太简单了，还是他们来告诉你吧 ， 不要影响学霸去提问老师了，久而久之你也会不太好意思去问 。
如果你在非重点班的话，考试要考虑到一些比较差的同学，讲课节奏 ， 讲题节奏都会比较慢 。你完全可以跟得上，甚至可以超前提前去看下一个点或下一道题，如果你懂了甚至可以不听，去进行自主学习 。学习节奏会变得非常主动，你就会发现你总是把一个点弄清楚了才去学下一个点，而不会像在重点班那样被老师或大家拖着节奏 。这种从被动到主动的感觉非常爽，而且学习到的知识印象更加深刻牢固 。
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