1、什么是计算思维?计算思维的本质是什么计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动 。
2006年3月 , 美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真(Jeannette M. Wing)教授在美国计算机权威期刊《Communications of the ACM》杂志上给出,并定义的计算思维(Computational Thinking) 。周教授认为:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动 。
以上是关于计算思维的一个总定义,周教授为了让人们更易于理解,又将它更进一步地定义为:通过约简、嵌
入、转化和仿真等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法;是一种递归思维,是一种并行处理,是一种把代码译成数据又能把数
法);是一种选择合适的方式去陈述一个问题,或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法;是按照预防、保护及通过冗余、容错、纠错的方式,并从最
坏情况进行系统恢复的一种思维方法;是利用启发式推理寻求解答,也即在不确定情况下的规划、学习和调度的思维方法;是利用海量数据来加快计算,在时间和空
间之间 , 在处理能力和存储容量之间进行折衷的思维方法 。
美国卡耐基梅隆大学的周以真教授提出的“计算思维”,被全世界信息化教育广泛认可,它到底是一种什么样的素养呢?
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2、计算思维的本质是抽象和( ) 。A递归B循环C分支D自动化?计算思维,是一种化繁为简建立清晰主干,然后化简为繁丰富细枝末节,最后主干通达枝繁叶茂 , 实现整个问题求解的思维模式 。这也是我工作这么多年的一个深刻感悟 。
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3、计算思维的本质是( )和( ) 。计算思维的本质是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动 , 由周以真于2006年3月首次提出 。
2010年,周以真教授又指出计算思维是与形式化问题及其解决方案相关的思维过程 。
计算思维是每个人的基本技能,不仅属于计算科学家,要把计算机这一从工具到思维的发展提炼到与“3R(读、写、算)”同等的高度和重要性 , 成为适合与每一个人的“一种普遍的认识和一类普适的技能” 。
这在一定程度上,意味着计算机科学从前沿高端到基础普及的转型 。周以真教授认为计算思维的内容,本质是抽象和自动化,特点是形式化、程序化和机械化 。
计算思维的概念
思维是人脑对于客观事物的本质及其内在联系间接的和概括的反应,是一种认识过程或心理活动 。2006年3月 , 美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真(Jeannette M. Wing)教授首次定义了计算思维(Computational Thinking)的概念.
计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动(“solving problems, designing systems and understanding human behavior by drawing on the concepts fundamental to computer science”) 。
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4、计算机思维最根本的内容其本质是什么和自动化计算机思维最根本的内容,即其本质是抽象和自动化 。
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