1、对联用什么粘不留痕可以用特别的沾贴的水就可以贴对联了
广泛听取不同的意见 。允许发表不同意见 ， 广泛听取不同意见 ， 善于从不正确的意见中汲取有价值的内容，努力寻求“最大公约数”、画出“最大同心圆”，体现的不仅是一种胸怀 ， 也是一种智慧 。
（十一）善于集中正确的意见 。要发扬民主，也要正确集中 。领导本身就是“民主”和“集中”的统一体 。从群众中来 ， 到群众中去 ， 就是把群众分散而不系统的意见集中起来 ， 形成正确的意见 ， 然后再到群众中去实施，并在实施的过程中继续完善 。做好领导工作的基本方法，就是把正确的意见集中起来，然后再落实下去 。
（十二）加压和减压 。领导要发挥“调压阀”的作用，宜加则加 ， 宜减则减，使部下保持良好的工作状态，以求“事繁勿慌，事闲勿荒” 。换言之，领导要善于传达压力 ， 使部下能负重前行；也要善于减轻负担，使部下能轻装上阵 。
（十三）权力和责任 。领导是权力和责任的统一体 。权力就意味着责任，权力就是责任 。有多大权力就有多大责任，能够承担多大责任才能驾驭多大权力 。一个优秀的领导干部，首先看重的应该是责任，而不是权力 。
（十四）领导就是服务 。领导工作就是带领一群人为更多的人服务，为社会创造更多价值 。领导干部必须带头服务，带头讲奉献，带头创造社会价值 。
（十五）朴实的作风 。做好领导工作 ， 离不开渊博的学识、丰富的经验和一定的智慧，但不要让人觉得高深莫测 。大道至简 。一切学识、经验和智慧，都来自于生产生活实践，都是很朴实的 。不忘初心，就不要忘了一颗朴实之心、真诚之心 。吃苦在前 ， 享乐在后；德在人先，利居人后；严以律己、宽以待人；永远奋斗，奉献到底 。这样做 ， 看起来很笨拙、很吃亏，实际上是最高明、最可靠的 。
（十六）领导对象的进步 。领导干部的价值和成就感来自领导对象的发展和进步 。领导对象，可以从人和事两个角度去看 。从人的角度来说，当领导相当于当老师 。领导干部要始终把帮助部下实现全面发展和自我完善作为重要任务 。从事的角度来说，领导干部要注意建章立制，通过完善制度机制提高工作的规范化、科学化水平 。
（十七）善于团结 。团结影响着一切，一切影响着团结 。领导干部不仅要善于团结与自己意见一致的同志，也要善于团结与自己意见不一致的同志；不仅要善于在顺境时巩固团结，也要善于在逆境中保持团结 。
（十八）敢于担当 。担当担当，先“担”而后“当” 。有多大担当，才能干多大事业；尽多大责任，才会有多大成就 。只有“担得起”，才能“当得了”“当得好” 。担当，不仅需要能力支撑，也是一种品格、一种气节、一种风范 。越是攻坚克难，越需要敢于担当的领导 。
（十九）突出重点 。辩证不等于四平八稳，统筹不等于四面出击 。领导不可能什么都管，更难做到事必躬亲 。能不能真正突出重点、切实抓住重点 ， 是对领导水平的检验 。抓重点的能力，实际上就是掌握轻重缓急的能力，就是谋划和统筹工作全局的能力 。思路清晰，主次分明，循序渐进，有条不紊，是领导工作要努力追求的境界 。
（二十）预见性 。领导不仅要抬头看路，还要带头开路 。没有预见，就没有领导 。领导干部的预见，是在顺应时势、分析形势、把握态势的基础上，根据事物发展的一般规律对未来的趋势做出的判断，而不是毫无根据的猜想 。见微知著的敏锐性、居安思危的前瞻性、明察秋毫的预见性和防患未然的主动性，对做好领导工作非常重要 。
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