家访目的内容怎么写,家访目的怎么写?( 三 )


10、帮助她如何控制自己急躁的性子;

家访目的内容怎么写,家访目的怎么写?

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4、家访内容怎么写简单一、活动目的:
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校外表现;及时向家长通报学生在校表现情况 , 宣传正确的家庭教育思想及教育子女的科学方法;征求家长对教师和学校工作的意见和建议 , 营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围 , 提高社会、家长、学生对学校教育的满意程度 。
二、活动时间:
2012年4月9日――4月29日
三、活动形式
1.登门访问:以班主任和骨干教师为主,利用课余时间或双休日到学生家中与家长面对面交流 。
2.电话沟通:通过电话直接与家长交流、沟通 。
3.邀请来校:班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流 。
四、家访对象
被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面 , 可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等;同时,对那些关心教育事业的知名家长、或对学校、教师工作不理解而产生隔阂的家长也是这次家访的主要对象 。
五、谈话内容:
1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件 。
2、了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况 。
3、了解学生在家表现,如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等 。
4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段 。
5、协调学生与家长的关系 。
6、联络教师与学生、学生家长的感情 。
7、宣传教育方面的法律、法规和政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作 。
8、讲解有关学生安全教育的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识 。
9、征求家长对学校及教育部门的意见和建议 。
六、家访提示:
1、家访前,教师要对学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来 。
2、家访前,要与家长提前约定好时间,家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作 。
3、谈学生在校情况,基调以表扬学生的亮点为主,切忌揭学生的短处,切忌向家长告学生的状 。
4、征求家长对学校、对老师的意见和建议,要以温和、诚恳的态度与家长进行谈心,对家长提出的意见和建议,要耐心解释,把问题解释清楚,切忌与家长发生争论 。
5、教师进行家访一律不得要求家长接送;家访时须避开吃饭时间,以免引起误会;家访工作中不得接受家长钱、物 。
6、家访时老师要与家长做认真、细致、耐心的交流,提高家访工作的实效性 。
7、家访后,教师要认真总结,找出学生存在的共性和个性的问题,及时进行解决 。
1、先写孩子的家庭情况,如:几口人,各是什么职业,平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导,听取家长对学校教育的建议,委婉提出自己的建议 。
2、再写孩子在校的表现,优点要结合事例来说 , 缺点要委婉地提出 。
3、总结:本次家访效果良好 。愿家校合力,共促孩子成长 。
例如:x是一个聪明可爱的孩子 , 老师上课讲的东西都会 , 但是学会了就扰乱秩序 , 不让其他的同学学习 。因此,对进行了一次家访 。
在和他的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多 , 孩子又经常在奶奶家,奶奶对他娇生惯养什么都依着他 。这样一来 , 孩子就养成了一些坏习惯 。所以,请家长多和学校保持联系,并配合教师把孩子教育得更好 。

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