2称呼:一般顶格写在第二行开头 。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼,有点的倡议书也可不用称呼 , 而在正文中指出 。
3正文:一般在第三行空两格写正文 。这是倡议书的重点部分但议的内容一定要具体化,开展怎样的活动,都做哪些事情具体要求是写什么 , 它的价值和意义都有哪些,均需要具体写出 。另外倡议的具体内容一般是分条列出的,这样写往往清晰明确,一目了然 。
@结尾:在结尾要表现倡议者的决心和希望或者写出某种建议倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝福的话 。S落款:即在右下方写明倡议者单位、集体的名称或个人姓名并写明倡议的日期 。
“书评”是对一本书的综合评价 , 是应用文写作的一种重要文体 。书评的写作对象是书,写书评的时候不要过多去写作者 , 也不要太多自己的阅读感悟 。写作步骤有两方面:
1先介绍 。介绍是指对所评的书的内容作言简意贼的概括叙述,让读者对该书的内容有一个大概的了解 。
2再评价 。可以是总括全书作鸟瞰式的评述,也可以聚焦于作品的细部作画龙点晴式的点评 。“评价”是书评中最重要、最关键的部分,也是最见功力的部分,从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养,鉴赏能力、语言功夫等等 。书评一般着重从思想性、艺术性两大方面进行评论 。
广播稿的写作重要包括五大内容:什么时间、什么地点、什么人、做了什么事、有什么意义 。具体要求:
1主题集中 。开头要吸引观众 , 主体要设计悬念,结尾要不落俗套 。
2语言口语化 。多用或者不用长句; 根据听众恰当使用方言;少用专业术语、文言词汇和单音词; 音同字不同的词要改换;不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引导也尽量不用,可改用“所谓” 。
3结构简洁 。广播稿由于受到时间限制,更要注意干脆利落 。突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分 。用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话 。不要倒装句 , 不用倒叙和插叙 。
4内容生动 。采用多种写作方法,避免单调乏味 。句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采; 适当选择主动句、变动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力 。
1写“读 (观)后感”,坐最好有主标题,并以“读 (观)《XXX》有感”为副标题 。
2认真读 (观) , 找到读 (观) 与感之间的联结点 , 即作品的中心思想 。对一篇作品 , 写体会时不能面面俱到,应写自己读(观) 后在思想上的启发 。要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读 (观)后感的关键 。
3密切联系实际,思考作品的现实意义 。要处理好“读(观)”与“感”的关系,做到议论、叙述、抒情三结合 。
辩论词写作框架主要分为三部分:
1亮明观点:注意审清题干限定要素 , 明确身份以及辩论主题,进而明确己方观点 。
2阐述理由:这部分内容是辩论词的重点内容,一般应围绕己方观点多个角度阐述理由,并分条分点写出理由 。辩论对方时应抓住要害,陈述自己的观点时则要有理有据; 语言即要说理,又要注意气势,要便于口头表述; 注意排比手法的运用,注意事例和道理的结合
3得出结论:这部分内容是对前面的观点做一个总结,再次强调己方观点 。另外篇幅不宜过长,应简短精炼 。
演讲稿一般由标题、称谓、问候语、正文、结尾组成正文”是演讲稿的主体部分,结构通常包括开场白、正文主体、结尾三部分 。
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