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婆婆是这样的性格：表面上 ， 她不跟我起冲突 ， 暗地里她总会跟我唱反调 。我纠结无比 ， 甚至偏激地想：恩恩生活在妈妈奶奶这两种截然不同的教育方式之下 ， 会不会变成人格分裂？老公安慰我：“你看 ， 我从小被我妈逼着学习 ， 从胎教就开始数数 ， 如今不也是工程师么？你不要太焦虑 ， 人家媳妇都嫌弃婆婆没文化 ， 你反而嫌我妈太爱教 ， 这不是自己找憋屈么？”老公耸耸肩 ， 去那屋安慰婆婆去了 。这个只会“和浆糊“的男人 ， 在关键时刻总是凭信心交托 ， 然后就不管了 。我对儿子谆谆教导：“奶奶带你去上课 ， 你别去 ， 妈妈就带你去玩 。”儿子信誓旦旦 ， 然而总抵不过奶奶的小点心 ， 他仍旧乖乖地跟着她去各种补习班 。从补习班回来的路上 ， 婆婆总会带着儿子一路小跑 ， 好让下班回来的我看到儿子“玩得满头大汗”的假象 。我终于忍不住了：“妈 ， 我只要和恩恩交谈两句就知道他今天放学后去哪里了？您何必骗我呢？”婆婆低头不语 ， 脸上的表情写满了“不服输” 。我心里很清楚：只要我依旧从事这份晚归忙碌的工作 ， 她就会给孙子“早教”到底 。我家的婆媳矛盾 ， 就是围绕着教育理念 。我倾诉了很多次 ， 雅亿姐都告诉我要多寻求 ， 多安静 ， 多反思 ， 不要用指责人的行为把恩典之启示给堵死了 。我安静下来 ， 期待着环境中的人事物可以跟我说话 。然后 ， 有一天 ， 我和儿子在荡马路 。儿子说：“妈妈 ， 你为什么不喜欢奶奶？”当我想否认的时候 ， 儿子又说：“奶奶跟我说话的时候总会蹲下来 ， 而你不会 。你会催我走得快些 。”儿子的话猛然间敲醒了我 ， 是啊 ， 每次儿子走得很慢 。我一边拉扯他 ， 一边打断他想说的话 。而我这个让我看不顺眼的婆婆 ， 却能理解他的想法 。我反省了很多 ， 那天 ， 我回到家的时候 ， 婆婆正在和一个学生打电话 。这个婆婆过去帮补多年的贫困学生 ， 如今是耶鲁大学的访问学者了 。我听到婆婆说：“人老了 ， 什么都不合潮流了 。媳妇总说我的教育理念落伍 ， 跟不上国际化 。”婆婆那落寞孤寂的声音 ， 让我想到了去世的公公 ， 想到她这些年寡居的痛苦 。我一直嫌弃她没有想像力 ， 不懂艺术 ， 其实她的出发点何尝不是为了我们好？她一直忍辱负重 ， 不和我正面冲突 ， 甚至煞费苦心地进行伪装 ， 何尝不是对我们的爱呢？婆婆退休工资不多 ， 跟我比起来经济能力差远了 ， 但她 ， 不是一直殷勤在服\侍 ， 并且祝福了我们方方面面吗？晚饭 ， 我想请她的原谅 ， 不料她反而来向我道歉：“我知道你说的是对的 ， 可我教了一辈子书 ， 就是放不下自己的面子 。这个是大肉体 ， 我也要对付掉 。”在真理、真光、真感觉中 ， 我们婆媳都感受到自己的问题 ， 握手言和的时候 ， 儿子恩恩也冲了进来 ， 他开心地抱着我们 ， 亲了这个再亲那个 。我不知道该如何表达对婆婆感受的认同 ， 便说：“其实 ， 妈妈你是很了不起的老师 ， 桃李满天下 。”婆婆好开心 ， 抹干泪水就去烧饭了 。看着她在厨房忙碌的背影 ， 和那个坐在凳子上剥毛豆的儿子 ， 我心里感到沉甸甸的幸福 。其实 ， 对恩恩“填鸭”还是“散养” ， 这两种教育方式都无所谓 。重要的是 ， 我的婆婆教给了他坚信、爱和同理心 。婆婆的谦卑也带来了我们婆媳的合而为一 ， 还有什么比这样的教育更重要的吗？
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