短时记忆的特点,心理学记忆系统的三个阶段各有什么特点 _生活百科

1、心理学记忆系统的三个阶段各有什么特点瞬时记忆有如下特点：
1、瞬时记忆的编码方式，即瞬时记忆记住信息的方式，是外界刺激物的形象。因为瞬时记忆的信息首先是以感觉通道内加以登记，因此，瞬时记忆具有鲜明的形象性。
2、瞬时记忆的容量很大，但保留的时间很短。一般认为，瞬时记忆的内容为9~20比特。
短时记忆有如下特点：
短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。在短时记忆中加工信息的时候，有时需要借助已有的知识经验，这时又要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来。因此，短时记忆中即有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息。
长时记忆有如下特点：
1、长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。
2、长时记忆的编码有语义编码和形象编码2类。语义编码是用语言对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映像形式对事物的意义进行的编码。
认知心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆（瞬时记忆）、短时记忆和长时记忆三个系统。这三个系统虽然在信息的保持时间和容量方面存在差别，但它们处在记忆系统的不同加工阶段，因此相互之间有着十分密切的联系。
信息首先进入感觉记忆，那些引起个体注意的感觉信息才会进入短时记忆，在短时记忆中存储的信息经过加工再存储到长时记忆中，而这些保存在长时记忆中的信息在需要的时候又会被提取到短时记忆中。
扩展资料：
记忆是一个系统，可以分为三个部分：感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆保持感觉刺激（光、声、气味和触压等）瞬时映像，其保持时间很短，大致不超过1~2秒，因而也称为瞬时记忆。虽然信息在感觉记忆中保持时间很短，但是很有用。在看电影和电视时，由于有感觉记忆，眼动和眨眼的时间并不影响我们知觉的连贯性。
短时记忆保持时间约为20秒，一般不超过1分钟，除非积极加以复述，否则信息会在很短时间内遗忘。长时记忆保持信息的时间较长，从1分钟以上直至伴随人的终身。长时记忆中的信息构成了我们关于世界的各种知识。
感觉记忆中的信息，如果予以注意则可以进入短时记忆；短时记忆中的信息经过复述和再编码，便可进入长时记忆之中。短时记忆也包含有来自长时记忆中的信息，短时记忆和长时记忆是高度地相互依存的。
这两种记忆可以看作是涉及到信息的不同方面：短时记忆涉及到处于暂时的、活动状态的少量信息，长时记忆则涉及到被相对持久地编码过的、大量的信息。
参考资料来源：百度百科——三种记忆系统
1、感觉记忆，当刺激物停止作用以后，感觉并不立刻消失，在一个很短的时间内保持它的印象。
这种如视觉中的后象，只储存瞬时的记忆，就是感觉记忆，也称瞬时记忆，还有人称为感觉登记。
2、短时记忆（STM），信息在短时记忆中一般只保持20~30秒，但如果加以复述，便可以继续保存。复述保证了它的延缓消失。短时记忆中储存的是正在使用的信息，在心理活动中具有十分重要的作用。
3、长时记忆，它保存着我们将来可以运用的各种事实、表象和知识。长时记忆的容量是个天文数字，几乎是无限的。在长时记忆中，信息可能保存至永远。
短时记忆是20世纪60年代后才引起人们广泛研究的。自19世纪德国心理学家艾宾浩斯首先系统地研究记忆以来，长时记忆一直是心理学家关注的焦点。
扩展资料
这三个系统虽然在信息的保持时间和容量方面存在差别，但它们处在记忆系统的不同加工阶段，因此相互之间有着十分密切的联系。
信息首先进入感觉记忆，那些引起个体注意的感觉信息才会进入短时记忆，在短时记忆中存储的信息经过加工再存储到长时记忆中，而这些保存在长时记忆中的信息在需要的时候又会被提取到短时记忆中。
感觉记忆、短时记忆与长时记忆三者之间存在着一定的联系。感觉记忆中的信息，如果予以注意则可以进入短时记忆；短时记忆中的信息经过复述和再编码，便可进入长时记忆之中。
短时记忆也包含有来自长时记忆中的信息，短时记忆和长时记忆是高度地相互依存的。
这两种记忆可以看作是涉及到信息的不同方面：短时记忆涉及到处于暂时的、活动状态的少量信息，长时记忆则涉及到被相对持久地编码过的、大量的信息。
参考资料来源：百度百科-记忆系统
用信息加工的观点看待看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看做是对信息进行加工的过程。
　
　它把记忆也看做是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程，并按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息存储的时间长短的不同，
将记忆分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统
(一) 瞬时记忆
　瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。一般又把视觉的瞬时记忆称为图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫做声像记忆。
　瞬时记忆有如下特点：
1. 瞬时记忆的编码方式，即瞬时记忆记住信息的方式，是外界刺激物的形象。因为瞬时记忆的信息首先是以感觉通道内加以登记，因此，瞬时记忆具有鲜明的形象性。
2. 瞬时记忆的容量很大，但保留的时间很短。一般认为，瞬时记忆的内容为9~20比特。
3. 如果对瞬时记忆中的信息加以注意，或者说当意识到瞬时记忆的信息时，信息就被转入短时记忆。否则，没有注意到的信息过1秒钟便会消失，也就是遗忘了。
　(二) 短时记忆
　短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
　短时记忆有如下特点：
1.短时记忆的容量有限，一般为7 ± 2 ，即5 ~ 9个项目，这也就是平常我们所所得记忆广度。如果超过短时记忆的容量或插入其他活动，短时记忆容易受到干扰而发生遗忘。为扩大短时记忆的容量，可采用组块的方法，即将校的记忆单位组合成大的单位来记忆，这时较大的记忆单位就叫做块。例如，将单个的汉字(人、学、机)变成双字的词(人民、学习、机器)来记，记忆的容量便扩大了一倍。
2. 语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音，而不是它们的形象；非语言文字的材料主要是形象记忆，而且视觉记忆的形象占有更重要地位。此外，也有少量的语义记忆。
3. 短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。在短时记忆中加工信息的时候，有时需要借助已有的知识经验，这时又要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来。因此，短时记忆中即有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆。
　4. 短时记忆的信息经过复述，不管是机械复述，还是运用记忆术所做的精细复述，都可以转入长时记忆系统。
　(三) 长时记忆
　长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。
长时记忆有如下特点：
1. 长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。
2. 长时记忆的编码有语义编码和形象编码2类。语义编码是用语言对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映像形式对事物的意义进行的编码。
3. 长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。只有当人们需要借助已有的知识经验时，长时记忆存储的信息再被再被提取到短时记忆中，才能被人们意识到。4. 长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制两种。

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2、简述短时记忆的特点,是特点啊短时记忆的特点是：
1、容量有限。
2、保持时间短暂
在无复述的情况下，短时记忆中的信息保持时间只有15～20秒。
它可以在头脑中让少量信息保持激活状态，在短时间内可以使用。短期记忆的持续时间（在没有复述或者激活的情况下）以秒计算。与长期记忆相比，短期记忆对信息的储存时间较短，信息储存的容量也很有限。关于短期记忆的容量，一个常常引用的数字是7±2个元素。
扩展资料：
短期记忆的持续时间
1、短期记忆最重要的特征是信息保持时间相当有限。在未经复述的条件下，大部分信息在短期记忆中保持的时间很短，最长不超过1分钟。短期记忆有时也被称为电话号码式记忆，如同人们查到电话号码后立刻拨号，通完了话，号码也就随即忘掉。
2、短期记忆的持续时间有限，如果没有某种记忆复诵，大约能有18秒。这表明短期记忆自身就包含了随时间的快速衰减。衰减的前提是许多短期记忆模型的一部分，最著名的就是巴德利工作记忆模型。
3、短期记忆的衰减通常和快速内隐复述（covertrehearsal）的想法同时出现：如果想要将进入短期记忆的信息长期保持，必须对这些信息进行复述——可以大声进行，也可以是无声的——通过内在言语形式进行。通过这种方式，信息将重新进入短期记忆，保留到下一个阶段。
参考资料：百度百科-短时记忆
参考资料：百度百科-短期记忆
短时记忆（short-term memory）亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。指信息一次呈现后，保持在一分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0.5-18秒钟，不超过1分钟。一般人的短时记忆的广度平均值为7±2个，近年的研究表明，记忆广度和记忆材料的性质有关。如果呈现的材料是无关联的数字、字母、单词或无意义音节，短时记忆广度7±2个，超过这一范围记忆就会发生错误。如果呈现的材料是有意义、有联系的并为人所熟悉的材料，记忆广度则可增加。可通过对信息的编码、再编码，以及适当扩大"块"（chunk）的信息来增加记忆的广度。西蒙(H.A.Simon)1974年以自己做被试的实验表明：他能立刻正确再现单音节的词和双音节的词都是7个；三音节词是6个；由2个单词组成的短语只能记住4个，更长些的短话只能记住3个。他认为把短时记忆的广度说成7个，从大体上说是对的。短时记忆具有意识性。在短时记忆中言语材料信息基本上以视觉形式进行编码，动作和空间形象信息基本上以视觉形式进行编码。短时记忆的内容如经复述、编码，就进入长时记忆。
1.时间在一分钟以内
2.亦为工作记忆，信息来源于感觉记忆，并从长时记忆中提取信息
3.主要以听觉代码方式进行编码
4.容量为7+-2个组块，其意思是指信息中可以处理并记忆的单元
5.复述是重要的保持机制

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3、短时记忆的特点有哪些???短时记忆的特点
（1）短时记忆是指信息在人脑中保持1分钟之内的记忆。
（2）短时记忆的基本特点：
①信息保持的时间短暂，最长不超过1分钟；
②记忆的容量有限，一般为7±2个组块；
③信息容易受干扰，新信息的进入会使原有信息很快遗忘；
④信息编码以言语听觉形式为主。
资料拓展
短时记忆（short-termmemory）简称STM，也称工作记忆，是信息加工系统的的核心。短时记忆的编码以听觉编码为主，也存在视觉编码和语义编码。短时记忆的提取指的是把短时记忆中的刺激信息回忆出来，或当该刺激再现时能够再认。短时记忆的容量又称为记忆广度，指彼此无关事物短暂呈现后能记住的最大数量。短时记忆广度与识记材料的性质和个体对识记材料的加工程度存在内在联系。短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5～20秒，最长也不超过1分钟。
短时记忆包括直接记忆和工作记忆两个成分。直接记忆是指输入的刺激信息没有经过进一步的加工编码，尽在脑中短暂存储，但信息容量非常有限。工作记忆是指对输入的刺激信息再一次进行加工与编码，使其信息容量扩大的记忆。在短时记忆中，只有那些被加工、处理和编码后的信息，才能被转入长时记忆中作进一步的存储，否则就会被遗忘。
短时记忆的特点主要有以下几点：
1、容量有限
（1）短时记忆的容量又称为记忆广度，指彼此无关事物短暂呈现后能记住的最大数量。
（2）研究者认为，当剥离其他信息源的干扰之后，估计回声记忆其真实容量只有2-4个。
2、时间短暂
短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5~20秒，最长也不超过1分钟。
3、复述的作用
（1）复述是指通过语言重复刚刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程。在有复述的情况下，保持在短时记忆中的学习材料会向长时记忆转移。
（2）复述分为保持性复述和精细复述。前者又称简单复述和机械复述。后者又称整合性复述，它使短时记忆中的信息得到进一步加工和组织，使之与个体已有的知识建立联系，从而使信息转入长时记忆中。
4、折叠组块的作用
组块能够有效的扩大短时记忆的容量。块是一个有意义的信息单元；组块是一个重复组织项目的过程，其基于相似性或其他组织原则进行组织，或者基于存储在长时记忆中的信息将他们组成一个更大的块。
1.时间很短，短时记忆一般不会超过 1 分钟，一般是 30 秒左右；
2.容量有限，一般为 7±2 个组块，平均值为 7；
3.意识清晰，短时记忆是服从当前任务需要，主体正在操作、使用的记忆，主体有清晰的意
识；
4.操作性强；
5.易受干扰
短时记忆的特点是：
（1）信息保持时间也很短，一般不超过1分钟；
（2）容量有限，一般为7±2个组块；
（3）短时记忆中的信息是有意识的，可操作的；
（4）复述是短时记忆中的信息进入长时记忆的途径。
短时记忆的特征1.短时记忆代表心理上的现在2.短时记忆具有明确的意识 3.短时记忆具有心理运作功能

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4、长时记忆和短时记忆的特点?短时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
特点：
1、短时记忆的容量是有限的，一般为7+-2，即5~9个项目。
2、语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象的记忆。
3、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。
4、短时记忆的信息经过复述，都可转入长时记忆系统。
长时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。
特点：
1、长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。
2、长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类。
3、长时记忆中储存的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。
4、长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。
扩展资料：
长时记忆（Long-term memory）是指存储时间在一分钟以上的记忆，一般能保持多年甚至终身。它的信息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。长时记忆的容量似乎是无限的，它的信息是以有组织的状态被贮存起来的。
短时记忆（short-term memory），保持在一分钟以内的记忆，被认为是处于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段。与长时记忆一样，也有编码、贮存和提取三个时相。其特点是：
（1）编码虽有视觉的、听觉的和语义的多种形式。但以言语听觉的最为突出；
（2）容量有限，一般为 7±2 个信息单位。在没有复述的情况下，其保持时间约为 15 至 30 秒。
参考资料：百度百科-长时记忆
参考资料：百度百科-短时记忆
短时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以内的记忆.
特点有：
1、短时记忆的容量是有限的,一般为7+-2,即5~9个项目.
2、语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码,非语言文字的材料主要是形象的记忆.
3、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息,因而是可以被意识到的.
4、短时记忆的信息经过复述,都可转入长时记忆系统.
长时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以上的记忆.
1、长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的.
2、长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类.
3、长时记忆中储存的信息如果不是有意回忆的话,人们是不会意识到的.
4、长时记忆的遗忘或因自然的衰退,或因干扰造成.
扩展资料:
一、短时记忆
当我们接受到的刺激想要再更进一步时，我们就要把简单的听觉、视觉刺激编码成电信号或化学信号，好方便在我们的大脑中进行传输!那么这个就是记忆的第二歩——工作记忆或者短时记忆!短时记忆处于瞬时记忆与长时记忆之间，它是它们的桥梁!
它就像是在看简历的HR，对已经面试帅选过的员工进行入职培训进入试用期!它每次能接受的培训的人员是有限，因此短时记忆的容量也是有限的是7±2个组块!组块为何物，一个组块可能是一个字，也可能是2个字，它根据你知识经验的不同而变化!唐诗是在学习中我们最好记忆的知识点也是记忆得最牢固的部分，唐诗有绝句(4个字)，5言7言律诗，你背背10个字的小学散文来听听，还记得吗?大家大部分都忘记了!唐诗在我们听着老师念的时候突然就觉得自己会背了，但等一会你就会发现，怎么又不会了，因为短时记忆的时间就只有1min 。
二、长时记忆
公司每年都在招人，对培训合格并在培训期内表现得员工进行留岗编为正式员工，在记忆中叫长时记忆!他们可能在其中工作一辈子，由此可以例推，长时记忆的存时间是很长的!容量大不大呢，有的公司能容纳2、3万人容量当然大啊!那么是不是什么人我们都会想起来呢!当然不是了，你只会知道销售精英，出现在公司公司企业文化上的员工，因为他们的存在对公司有特别的意义!
您好！
我来回答您的问题，希望您能满意！
短时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
特点有：
1、短时记忆的容量是有限的，一般为7+-2，即5~9个项目。
2、语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象的记忆。
3、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。
4、短时记忆的信息经过复述，都可转入长时记忆系统。
长时记忆：指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。
1、长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。
2、长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类。
3、长时记忆中储存的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。
4、长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。
以上就是这个问题的答案，如果你想了解更详细的，可参照普通心理学中的记忆章节，会有更详尽说明，也可参照心理咨询师培训教材相关部分！
希望您能满意，我可是敲了好久的键盘哦！

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5、短时记忆的特点有哪些?短时记忆是指在一段较短的时间内储存少量信息的记忆系统，一般被认为是处于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段。那么短时记忆的特点有哪些呢？
1、短时记忆的容量有限，一般为7±2，即5-9个项目，这也就是平常我们所说的记忆广度。为扩大短时记忆的容量，可采用组块的方法。
2、语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音而不是它们的形象，非语言文字的材料主要是形象的记忆，而且视觉记忆的形象占有更重要的地位，此外，也有少量的语义记忆。
3、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。短时记忆中既有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆。
4、短时记忆的信息经过复述可能转入长时记忆系统。
【短时记忆的特点,心理学记忆系统的三个阶段各有什么特点】 以上就是给各位带来的关于短时记忆的特点有哪些的全部内容了。