孩子手机不离手 大学生手机不离手,家长与老师的束缚,家长需要了解


孩子手机不离手 大学生手机不离手,家长与老师的束缚,家长需要了解
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孩子手机不离手 , 家长首先得担责
出现这样的情况 , 很多家长完全没有思想准备 。 但是于孩子来说 , 却完全感受不到这种变化 。 进入大学 , 终于脱离了家长与老师的束缚 , 不用整天上自习刷题 , 除了上课 , 时间完全属于自己 。 空余时间如何利用 , 就成了所有同学的问题 。 而在高中阶段受到约束和压制的部分不良习惯就可能得到充分释放 , 比如说刷手机 , 玩游戏等 。
这跟家长也有一定关系 , 比如说很多家长为了奖励孩子考上理想的大学 , 开学前都会给孩子购置笔记本电脑、高配置的智能手机等 , 一部分是家长应孩子的要求 , 一部分是高考前给孩子的许诺 , 还有一部分是家长的主动行为 。 不管怎样 , 在很大程度上都相当于给孩子一个暗示 , 只要考上的大学 , 自己的要求都会得到满足 , 父母也不会再对自己严格要求;同时因为自己已成年 , 孩子也不再希望父母对自己有太多约束 。

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沉迷手机危害大
遇到这样的情况 , 家长的担忧不无道理 。 大学生手机不离手 , 对正常的学习生活确实存在较大影响 。 因为它具有方便携带 , 内容丰富 , 功能齐全等特点 , 大家对手机的依赖性已经远远超过了笔记本电脑 。 所以如果利用不好 , 它带来的危害也远超过了电脑 。 最典型的几种表现:上课注意力不集中 , 随时习惯摸出手机来漫无目的地浏览网页或者朋友圈等 , 学习效率低下;碎片化时间几乎完全被手机占据 , 时间浪费现象严重;作息习惯不良 , 晚上睡觉前 , 早上起床前都习惯于躺在床上玩手机 , 影响睡眠质量;再就是部分同学可能会出现沉迷手机游戏 , 丧失学习兴趣和动力的情况 。
大学生高估自己的自控能力是主因
大学生常犯的一个错误 , 便是过分高估自己的自控能力 , 认为一切都在自己的掌控之中 , 出现问题自己都可以处理好 。 但是在实际生活中 , 很多人往往一再对自己的坏习惯进行妥协 , 到最后干脆完全丧失了对不良嗜好的抵抗力 , 比如说手机游戏 。 最后帮忙收拾残局的还是家长和老师 。

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不能束手无策 , 更不能“坐以待毙”
当然 , 也不是说所有习惯于拿着手机的同学都会有产生这样的影响 , 也会有相当一部分同学有较强的自我管理能力 , 分得清孰轻孰重 。 闲暇时拿着手机 , 也许就是为了保持跟刚结交的大学同学保持联系 , 所以家长也不要急于把孩子的一些异常表现当作是洪水猛兽 , 适当想想办法进行劝诫和引导 , 防止孩子完全沉迷就好 。
首先 , 要接受孩子这样的行为 。 就像很多家长自己 , 不管什么时候也是手机不离手 , 很多时候并没有具体的事情 , 但就是放不下 。 一方面是因为手机上有更多自己感兴趣的事情 , 另一方面也是因为跟身边的人交流存在障碍 , 比如孩子与父母之间的代沟 。 孩子拿手机在手里有时候可能就是为了掩饰没有太多共同话题的尴尬 。 特别是孩子已经成人 , 他们确实也需要用手机保持与外界的联系 , 需要了解更多及时的信息 。

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其次 , 家长自己要先放下手机 , 约孩子培养一些共同的兴趣爱好 。 要增强与孩子的交流 , 了解孩子的内心深处的想法 , 最好的方式就是与孩子一起培养共同的兴趣爱好 , 与他一起干一些好事或是“坏事” , 可以增加他对你的信任感 。 对于你的建议也会听得进去 。 举一个例子 , 家有一位幼儿园的小朋友 , 某次与他一起偷偷买了一支雪糕吃 , 并约定这是我们之间的小秘密 , 不可以告诉妈妈 , 不然会被批评哦 , 小家伙也很神圣地点头 , 之后父子二人就像达成了联盟 , 站在了一条战线上一样 , 相互非常默契 。

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