说她们防晒和护肤品都是纯天然不加任何化学成分（注：其实所谓的纯天然物质也是由化学分子组成的 ， 号称无防腐剂、无矿物的反而需要警惕 ， 毕竟化妆品也不是一次性的 ， 如果一瓶无防腐剂的面霜长期暴露于细菌当中 ， 你还敢用吗？）
最后的最后 ， 我问了她防晒是化学防晒还是物理防晒 ， 她一直在说纯天然 ， 然后以被我绕晕为由结束了这次护理项目 ， 我也成功坚守住了我的内心 。 （PS：括号里的话我都没和她说哦 ， 只是问了她防晒；上面的备注信息基本来源于丁香医生及有机化学博士郝宇）
其实在后来我也一直在想 ， 倒也不一定是她们不够尽责 ， 只不过给他们培训的人没有接受系统了解过这些；
哈佛大学前校长德里克·博克在对美国大学教育进行反思时 ， 把人的思维模式分成了三个阶段 。
第一个阶段叫“无知的确定期” 。 就是学到什么 ， 就认为它是千真万确的 ， 最典型的就是中学阶段的教育 。 所以说 ， 处于这个阶段时 ， 一定要接触可靠的常识 。
第二个阶段 ， 叫“有知的混乱期” 。 就是接触了许多学派和理论之后 ， 觉得似乎都有理 ， 又不能掌握体系 。 很多大学生 ， 甚至学者都停留在这个阶段 。 这可以说是一种相对主义 。
第三个阶段是“批判性思维”阶段 ， 就是能够通过取证、分析、推理的方式 ， 作出理性判断 ， 这是思维真正成熟的阶段 。
很多人都处在无知的确定期 ， 接触的常识也未必准确 ， 这就要求我们不断输入、从权威途径输入 ， 当有很多冲突的观念产生时 ， 学会辩证地分析 ， 做出理性判断 。
不知不觉就已经到这了 ， 其实平时会有很多零碎的想法冒出来 ， 本来想今天都讲给大家听 ， 但篇幅有限 ， 有机会再聊 。
感谢你读到这里 。
祝安 ， 明天见 。
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