“奇数页眉”，顾名思义就是“第一页”加奇数，“第二页”减最小的一页不一定是奇数 。对奇数进行页眉设置，是需要一定的技巧的 。因为它决定了第一页的大小 。在小学数学的课堂上，常常会出现这样一种现象：在教师讲完一个数学问题之后，学生们往往会按照自己的思维定势去思考自己不懂的问题，如果此时教师给他们介绍一个不懂的数学问题，那么学生就会在思考过程中陷入迷惘，对这道题便产生质疑或者厌烦的情绪 。这样的话就无法让学生思考出自己不懂却也没必要去问的知识了，因此我们就可以通过设置“奇数页眉”来帮助学生们解决这个问题 。设置的方法也很简单：选择“页眉设置”按钮；输入“×(1)”；点击确定；随后输入“页眉编号”（或者“数节序号”）并拖动到课文页面的右上角（或左侧）即可开始设置 。
1、在课文页面的右上角（或左侧）选择一个表格，在打开的窗口中输入“×(1)”，并拖动表中想要保存的页数 。
【奇数页眉设置成章节名】
此时可以选择“页眉格式”选项卡，根据自己的需要选择对应类型 。在“页眉格式”选项卡的下拉菜单中点击“样式”按钮即可查看选择好的样式并保存到表中 。之后，双击保存到表中，并按回车键将表中的页名和日期保存到表格中 。但是，由于学生们还不能对表格中的每行和每列都进行精确处理，因此大家还需要等到学生们掌握一定的数据处理技巧之后再对此进行设置 。为了保证每册上不会出现因学生们未掌握数据处理技巧而导致设置不正确的情况，大家还需要对每篇课文中每节课文后“×(1)”标题进行重新编辑 。
2、选择“×(1)”表格之后单击鼠标右键，弹出的菜单栏中会出现一个下拉列表选项，再在弹出的下拉列表选项下方选择“一组页眉内容” 。
之后单击“页眉编号”，则会将一个奇数的尾数减去奇数，然后再往下拖动页眉，就可以设置成奇数了 。需要注意的是：对于设置成“奇数”的页眉页框，在第一页中间位置是可以直接用鼠标操作的 。但在第二、三页时只能用鼠标进行操作，因为第二、三页之间很容易就被别的单元格内容占据啦！此时在弹出的下拉列表选项下方选择“一组页眉内容”，就可以将整张表格都设置成奇数了 。这组页眉所包括的单元格内容是整个表格的核心，也就是说只要把整个页面都设置成奇数，那么第一、第二页自然也就不存在了！
3、进入“奇数页眉设置”页面，在下拉页表中点击右侧的“修改”按钮完成页眉格式变化调整 。
此步骤完成后，我们再来看一下我们在设置过程中遇到的一些困难 。比如：我们使用文本框时，有时老师想要用最大或最小的两个来设置，可是两个单元格都太大容易被学生弄错，这时我们就要用一个自定义单元格来填补这个漏洞 。当我们通过“插入”“调整”按钮进行调整时，我们还要注意“单击”，不能选择其它任何一个按钮，否则就无法正确地对单元格内每个汉字或数字进行定义 。其实我们设置这一步骤只需要用鼠标操作即可完成 。最后希望大家能在以后的学习中注意到这个问题 。另外一个需要注意的地方还有：设置页眉编号时还需要注意几点：如果设置后出现“错误”或“空白”等字样都可以重新再设置一遍，以保证页面美观和整洁；因为前面我们已经设置了两个单元格并完成了部分页眉格式变化调整，所以如果出现“错误”或者“空白”这些字样也可以重新计算一遍；在编辑页眉编号时还需要注意：如果在“第一页”中已经确定好了页眉编号（或者数节序号）并已经完成修改的章节则不能再修改页眉编号 。
