故事讲述了一个从小热爱时尚的河野悦子（石原里美饰）拥有异常旺盛的好奇心，口头禅是”为什么？”、”为何呢？” 。
悦子多年的梦想是”成为时尚杂志的编辑” 。她一边靠打工为生，一边不懈地参加面试 ， 终于转职进入盼望已久的知名出版社 。
谁知她竟然被派到最不起眼的、最无趣校阅部 。
即使如此也毫不气馁的悦子，每天身着超级花哨的时尚服装，挑战校阅工作 。凡事都要刨根问底的悦子，凭借其独特的”校阅”方法，引发了一连串问题 。
她有时强硬地冲入难以入内的秘境，有时为了确认周刊杂志所追踪的事件真相而卧底取材 。
她横冲直撞，超越了”校阅”的工作范畴，但是也为校阅工作带来了新风气 。
【报社的校对是做什么工作的 报社校对工作累吗】
这一日剧因为以“校对员”这一平时很少被关注的职业为题材，上映以来受到广泛关注 。着眼校对员这一群体的新颖角度以及生动明快的故事刻画使这一日剧深受好评，但与此同时也受到了一些来自现役校对人员的批判 。
放映刚开始不久，日本商业周刊Business Journal就发出《与现实偏离的程度堪称播放事故，“校阅女孩”受到批判“不要小看校阅”》一文，其中有很多现役校对人员的批评评论 。
“一个完全没有校对经验的人就可以入职，一上手就是大作家的作品，完全不符合现实 ， 太小瞧我们校对工作了 。”一校对人员如是说 。
校对，报社里一个“边缘”的岗位 ， 一群“隐身”的员工，少被关注，少获掌声 。他们被提及 ， 多是排除重大差错的时候，让人惊出一身冷汗 ， 庆幸“还好有校对”；或者百密一疏 ， 差错见报的时候，埋怨“校对是怎么看的” 。如果说，编辑是为他人“做嫁衣”，那么 ， 校对就是“做嫁衣的背面” 。他们默默无闻，在报纸“理想、责任、正义”的大旗下，仿佛藏于一个角落 。
有编辑问“为什么一些明显的差错，校对能看出来，我反复看就是看不出来？” ， 涉及到校对的特质思维，以及因此产生的不同于编辑的思维和工作方式，进而涉及到编辑和校对的关系 。
为什么“编校合一”或“校编合一”都不可?。恳谎砸员沃?，校对是一门独立的学问，为报纸发挥着独特的作用，功能大有潜力可挖，有必要为其正名 。校对甘于淡泊，却又是报纸不可或缺的一部分，请采编同仁给予足够的理解、尊重、支持 。
一位中国资深编辑坦言，由于校对人手不足，编辑的工作量加大，有时候来不及查证一些专业、冷僻的字词 。如今出版社要求编辑的全能性，忽视了校对工作的重要性 。再加上出版与经济效益挂钩，编辑工作量增加到原来的5倍、10倍，导致不少书籍的错误，超过了万分之一的容错率 。
岗位 ， 绝非“找错别字”那么简单
纸媒需要强化内容生产的源头优势，不仅体现在价值取向 ， 也体现在字里行间的细节把握 。媒体人作为文化传播者 ， 首先应当是规范、雅致、博学的文字工作者 。在外来文化、网络文化、快餐文化、碎片文化冲击的当下，汉语固然需要与时俱进，但千百年沉淀的传统，仍然需要媒体人坚守与发扬 。校对，首先就是守护文字纯净的看门人 。
需要校对发现和排除的差错，有10种类型：文字差错、词语错误、语法逻辑错误、数字使用错误、标点符号使用错误、量和单位使用错误、事实性错误、知识性错误、政治性错误、体例格式错误 。重点在于前6种，这是媒体形态如何发展 ， 传播方式如何演变，都不能动摇的根基 。
某种意义上，常识内容错误相比专业内容错误，对报纸的伤害更大 ， 因为前者的犯错门槛更低，受众面更广 。正所谓“办报难免出错，但不能出太低级的错” 。所以，校对绝不是可有可无的 。
