师夷长技以制夷是谁提出的
师夷长技以制夷 ， 是清代著名思想家魏源，在其著作《海国图志》中提出的主张 。这一思想后来成为向西方学习的思想源头，在中国近现代思想史上占有非常重要的地位，在实践意义上 ， 它是后来洋务运动甚至维新变法、辛亥革命等一切革新运动的先声 。
所谓“师夷”，主要是指学习西方资本主义各国 ， 在军事技术上的一套长处，主要包含三个方面，一是战舰，二是火器，三是养兵练兵之法 。魏源不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮 。
所谓“制夷”，即抵抗侵略、克敌制胜 。在这个主张里，师夷是手段 ， 制夷是目的 。通过“师夷长技以制夷”的主张，魏源明确地把是否学习西方国家“长技”，提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识，他强调指出，不善师外夷者 ， 外夷制之 。
师夷长技以制夷出自哪里?
【师夷长技以制夷】此句是清代魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张 。（出自《海国图志?原叙》）晚清 ， 亲身参加鸦片战争的林则徐、魏源等“开眼看世界”的一批有识之士，敢于面对现实，承认中国当时在军事科技等方面的落后，主张学习西方（当时清人称西方各国为“夷”）以维护国家主权和尊严 。林则徐首先提出了“可师敌之长技以制敌”的观点，随后广东士绅林福祥也提出“不妨以逆夷之物，还逆夷之身” 。至1842年魏源受林则徐所托，将其所译的《四洲志》扩编成《海国图志》，最终在《海国图志序》中明确写出了“师夷之长技以制夷”这一著名思想 。由此才有了后来的轰轰烈烈的洋务运动 。
可惜的是，由于时代局限，“师夷长技以制夷”的思想更多体现的是一种应急措施，只注目于西方的表层技术（尤其是在军事技术上），却没有深刻体悟和改进深层次的文化、政治、体系、制度等方面 。最终这样的学习也就流于了形式 。洋务运动也随着甲午战争中北洋舰队的惨败而迎来了失败结局，并没能挽救腐朽的清朝 。
师夷长技以制夷是谁提出来的
1、“师夷长技以制夷”这句话是1843年魏源在《海国图志》中提出的 。魏源不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮 。所谓“制夷”，即抵抗侵略、克敌制胜 。2、“自强求富”是洋务运动的口号 。自强是洋务派早期十九世纪六十年代创建军事企业时的口号，意欲增强国力 ， 尤其军事力量；求富是后期七十阀代中后期在军事企业面临燃料资金等问题的情况下，创办民用企业时提出的 。
扩展资料：
洋务运动的消极历史作用：
一、在不触动腐朽的封建制度的前提下，洋务派试图利用西方资本主义的某些长处来维护封建专制统治 ， 这种手段和基础的矛盾，使洋务运动注定是不可能成功的 。同时，洋务运动处处受到顽固派的阻挠和破坏 ， 从而加大了洋务运动开展的阻力 。
二、洋务派本身的阶级局限性，决定了他们既是近代工业的创办者和经营者，也是其摧残者和破坏者 ， 其封建衙门和官僚式的体制，必定导致洋务企业的失败 。
三、洋务运动的目的之一是抵御外侮，但洋务派在主持外交活动中 ， 坚持“外须和戎”，对外妥协投降 ， 他们所创办的近代企业有抵御外侮和“稍分洋人之利”作用，但却不能改变中国半殖民地半封建社会地位 。甲午战争 ， 洋务派标榜的“求强”“求富”目标未能实现，洋务运动基本失败 。
师夷长技以制夷是谁提出的
师夷长技以制夷，是魏源在其著作《海国图志》中提出的主张 。所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处 ， 而“夷之长技三：一战舰，二火器 ， 三养兵练兵之法 。”魏源不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术 ， 由自己制造船炮 。
所谓“制夷”，即抵抗侵略、克敌制胜 。在这个主张里 ， 师夷是手段，制夷是目的 。通过“师夷长技以制夷”的主张，魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识，他强调指出，不善师外夷者，外夷制之 。
【师夷长技以制夷出自哪里，师夷长技以制夷是谁提出的】
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魏源的思想成就：
1、革新图强
魏源是一个进步的思想家、史学家和坚决反对外国侵略的爱国学者 。他积极要求清政府进行改革，强调：“天下无数百年不弊之法，无穷极不变之法，无不除弊而能兴利之法 ， 无不易简而能变通之法 。”
2、反对侵华
魏源坚决反对西方资本主义的侵华活动，提出了反侵略的主张与办法 。他对人民群众的力量有一定的认识，同林则徐“民心可用”的观点相一致，提出“义民可用”的主张 。
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