安全素养包括
安全素养包括安全知识、安全技能、安全意识 。所谓安全,普遍接受的观点就是没有风险和可以接受的风险,风险对于物来说就是不稳定的状态,对于人来说就是可能带来伤害的行为 。由此可见,绝对没有风险的状况是不存在的,风险无处不在 。安全知识是我们对一切风险的认知,通过学习和知识积累 , 懂得如何系统性辨识风险 。知道为什么要去辨识风险,知道风险发生的可能对身体造成的伤害,物体失稳所产生的后果 , 也知道如何去辨识 。
安全技能,就是应对风险的技术能力,具备防护自身受伤害或者防止物体不稳定的本领,掌握应对风险所采取的主动措施 , 懂得风险发生后的应急处置 。例如对火灾、恶劣天气、高空坠落、机械伤害等高风险作业采取有效防护措施 , 劳动保护措施,以及平时所说的三措两案,应急演练等等都属于安全技能范畴 。
开学第一课安全素养包括
校园安全,食品安全都要好 。每一方面都有要做到 。安全素养包含
遵守企业规章制度 , 工作认真负责 , 态度诚恳 , 语言和行为上不伤害他人 。安全素养内容有哪些
安全素养包括:安全知识、安全技能与安全意愿 。1、安全知识是我们对一切风险的认知,通过学习和知识积累,懂得如何系统性辨识风险 。知道为什么要去辨识风险,知道风险发生的可能对身体造成的伤害,物体失稳所产生的后果,也知道如何去辨识 。例如:动物触电会死亡,电线短路会造成火灾,动物应远离电源 。酸有腐蚀性 , 防止身体直接接触;压力容器有爆炸风险,应控制压力在许可范围等等 。
2、安全技能就是应对风险的技术能力 , 具备防护自身受伤害或者防止物体不稳定的本领,掌握应对风险所采取的主动措施,懂得风险发生后的应急处置 。例如对火灾、恶劣天气、高空坠落、机械伤害等高风险作业采取有效防护措施,劳动保护措施,以及平时所说的“三措两案”,应急演练等等都属于安全技能范畴 。
3、安全意愿具有规避风险的强烈意识,主观上积极预防风险,通过观察、学习、总结、归纳各种风险发生的可能,提前采取措施化解风险,提升抗风险能力,或者降低风险程度在可以承受范围 。意愿是自发的 , 是出于人对生命的敬仰和对美好生活的期待,意愿也可以通过后天培养 。
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安全素养的三个层次
安全素养包括:安全知识、安全技能、安全意识 。1、安全知识
安全知识是我们对一切风险的认知,通过学习和知识积累 , 懂得如何系统性辨识风险 。知道为什么要去辨识风险,知道风险发生的可能对身体造成的伤害 , 物体失稳所产生的后果,也知道如何去辨识 。例如:动物触电会死亡 , 电线短路会造成火灾,动物应远离电源 。酸有腐蚀性 , 防止身体直接接触;压力容器有爆炸风险,应控制压力在许可范围等等 。
2、安全技能
安全技能就是应对风险的技术能力,具备防护自身受伤害或者防止物体不稳定的本领,掌握应对风险所采取的主动措施,懂得风险发生后的应急处置 。例如对火灾、恶劣天气、高空坠落、机械伤害等高风险作业采取有效防护措施,劳动保护措施,以及平时所说的“三措两案”,应急演练等等都属于安全技能范畴 。
3、安全意识
安全意识是指具有规避风险的强烈意识,主观上积极预防风险,通过观察、学习、总结、归纳各种风险发生的可能,提前采取措施化解风险,提升抗风险能力,或者降低风险程度在可以承受范围 。意愿是自发的,是出于人对生命的敬仰和对美好生活的期待,意愿也可以通过后天培养 。
【安全素养包括】
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