心理学从不高深 家庭教育中，养育者与孩子为什么会相爱相杀？
心理学从不高深 ， 它就隐藏在你生活中的鸡毛蒜皮里 ， 不管你发现没有 ， 它时时处处在你身边 。 就像荣格所言：潜意识正在操控你的人生 ， 而你却将其称为“命运” 。
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这世界上最深的误会恐怕就是父母和孩子之间的误会了 。
父母说：我那么爱孩子 ， 把最好的都给了孩子 ， 但是孩子却毫不领情 ， 叛逆难驯 ， 实在令人心寒 。 孩子说：孩子爱父母要远多于父母爱孩子 ， 但是为什么"伤害"我最深的也是父母？
父母和孩子 ， 世界上本该最亲密无私的关系 ， 怎么就走向了相爱相杀呢？到底问题出在哪里呢？
我的一个朋友A给我讲述了一件她与她侄子之间发生的故事 。
在讲故事之前 ， 首先介绍一下家庭背景 。 侄子从小父母离异 ， 还在月子里就被送到爷爷奶奶家生活 ， 父母在其成长过程中基本缺位 。 爷爷奶奶对孩子的照顾主要集中在温饱抚育的阶段 ， 主要关心吃穿用住 ， 对孩子精神上支撑不多 ， 尤其奶奶 ， 平时控制较多 ， 孩子比较逆反 。 相比之下 ， 孩子和小姑的关系走的更近 ， 只是近些年随着小姑结婚生子 ， 关系也维系的不像以前那么紧密 。
现在孩子进入青春期 ， 有比较明显的适应不良 ， 心情不佳 ， 小姑为了宽慰侄子 ， 提议在寒假期间带侄子一起出门旅游 ， 同行的 ， 还有小姑丈夫和小姑的两个女儿 。 一趟旅行下来 ， 孩子的表现令所有人不满 ， 甚至是愤怒 。 用小姑的话说："各种别扭" 。 到了海边 ， 你问他要不要去赶海？他说不要 ， 你问他要不要吃海鲜 ， 他说不要 ， 问他要不要一起去游乐场玩 ， 他说没兴趣….侄子的表现令小姑觉得很生气 ， 也让姑父很不满意 ， 小姑夹在中间更觉得左右为难 。 回家后小姑向妈妈（孩子的奶奶）抱怨 ， 在气头上 ， 忍不住说：看见他那个样子 ， 真想抽他一顿 。
没想到这句话被侄子听到 ， 侄子发疯一样冲她怒吼：你抽我啊！有本事你就抽死我…
两人不欢而散 ， 小姑气的很长一段时间没再搭理侄子 ， 过了一阵 ， 侄子好像又恢复正常了 ， 主动找她说话 ， 两人的关系才又正常起来 。 小姑表示 ， 自己现在有小家庭 ， 侄子在中学也很忙 ， 所以两人的交流并不多 ， 只是偶尔在一起吃吃饭 ， 带侄子吃顿大餐 。 至于心理方面的支撑 ， 就给到的不多 。
听完她的故事 ， 我陷入了沉思 。
孩子心理的伤痕如此明显 ， 令人触目惊心 ， 但是孩子亲人却很可能根本感受不到 。 这也许就是父母和孩子不能同频的根本原因 。
就这个案例 ， 我们可以谈一谈在家庭教育中 ， 养育者与孩子为什么会相爱相杀的问题 。
在探讨这个话题之前 ， 我先放上一个读者的留言："控制不应该被全部否定 ， 玉不琢不成器 ， （这句话）是有道理的 。 人生最宝贵的经验 ， 为何不能传授给孩子呢？（至于）信任问题 ， 并不是你无条件信任一个孩子 ， 这个孩子就是诚实的 。 人格 ， 很大一部分受先天因素影响 。 "这位读者的观点也代表了很多家长的看法 。 在此可以一并探讨 。
到底是孩子天性凉薄还是父母的教育方式出了问题？如果是后者 ， 那么何为"正确的"抚养方式？"正确"的标准又是什么？
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1.正确的抚养方式 ， 首先是给予孩子无条件的接纳与爱
人一旦成为父母 ， 就会有一种天然的责任感——对待一个全新的生命 ， 由我们带到世界上来的生命 ， 我们作为父母 ， 理应为ta负责 。
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