前几天，我就收到了一位家长的来信——
自上学以来，小敏（化名）一直都是老师和家长眼中的乖孩子；成绩好、有上进心、懂礼貌，与同学相处也不错 。
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小敏妈妈觉得孩子的优秀跟她的严格要求脱不了关系；
比如，从小就给孩子制定了详细的人生规划，各种兴趣班也是报了一大堆 。
小敏也不负妈妈的期望，从小就样样拔尖，一直是妈妈最大的骄傲 。
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谁知，初二的某一天，小敏突然宣布：“妈妈，我想休学 。”
听到这句话的一瞬间，妈妈懵了，如同晴天霹雳，她觉得天都要塌了 。
巨大的愤怒感和无助感让妈妈第一次失控打了女儿 。
“我这么辛苦为了你，你竟然说不读书了 。能有多大的事？不读书，你以后想要做乞丐吗？我能养你一辈子吗……”妈妈噼里啪啦讲了一大堆，把小敏都吓懵了 。
为了不让妈妈失望，小敏只能咬牙坚持，可不久就被诊断为“抑郁症”，必须办理休学 。
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这时，妈妈才终于相信小敏的心态真的崩了 。
小敏的状态已经非常不好了，终日沉溺于抑郁、焦虑的负面情绪之中，无法自拔 。
原本品学兼优的好学生，为什么突然不想读书了？面对厌学的孩子家长能做些什么？……
下面我们一起来聊一聊相关的话题 。
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孩子“厌学”的原因有哪些？
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虽然没人专门统计过初、高中生休学率，但很多数据显示，这些年，青少年因为心理问题休学的情况越来越普遍了 。
知乎上关于“孩子不想上学了，怎么办”的讨论热度，常年居高不下 。
很多人认为，主要是因为现在内卷太严重了，给孩子造成了太大压力 。
也有些人觉得，现在孩子抗压能力太差了，遇到一点挫折就想放弃 。
同样的问题背后有着各种不同的原因 。
“厌学”也并不意味着“讨厌上学”，它是一种很复杂的情绪 。不同孩子，需要克服的阻力是不一样的 。
对小敏来说，主要是想摆脱妈妈的控制 。
没有人喜欢被控制，要求越苛刻，越想要反抗，哪怕结果是为自己好 。
这是因为被控制的本质是对自我意志的全然否定 。
尤其是来自父母等重要他人的控制，更让人觉得自己永远不可能真正长大 。
发展心理学认为，初中生最重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知 。
如果不能被充分尊重，成长就会受挫 。这种挫败感随着自我意识成长会越来越强烈 。
因此，在妈妈高压政策下长大的小敏，到初中就崩了 。
雪上加霜的是，爸爸的缺位，让她无法获得其他大人的支持 。于是，陷入了孤立无援的境地 。
为了反抗妈妈的控制，她只能选择不上学 。
当然，理智让她继续顺从，否则会有内疚感 。
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