当人们到达一个陌生的环境时 ， 最基本的问题是“我在哪里？”“我要去哪里？”“我怎样才能到达那里？”习惯了传统的“看”、“听”、“问”和“答”的方式 ， 希望得到一个非常简单直观的答案 。 学校导视系统标识牌设计应以功能区划分的总体规划为基础 ， 为了达到清晰、直观、连续的使用效果和统一、完整、人性化的艺术效果 ， 采用分层检索的三维模型、图文有机结合、可以高效美观的设计导视系统标识牌 。 目的是通过合理分布、信息完整、指示清晰的导视系统标识牌 ， 让从未去过校园的人不用询问任何人就可以轻松找到目的地 。
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在设计学校导视系统标识牌时 ， 应注意以下几点：
1.与学校形象体系相统一 。
2.符合校园整体形象设计原则 。 建立独立、互补、相互关联的行人和车流引导系统 ， 共同打造学校公共信息导视系统标识牌 。
3.延续校园规划设计理念 ， 与校园的景观设计风格相统一 。
4.分层检索 。 导视系统标识牌应具有清晰、直观和连续的分层指示 ， 从全局到局部 ， 从局部到具体 。
5.导视系统标识牌内容应遵循以人为本、服务人民的原则 。
6.导视系统标识牌所用材料应适应当地气候和人文环境 。
7.交通标志的布局应合理 。
8.符合人体工程学原则 。 从人机工程学的角度详细描述标识标牌的尺寸、颜色和文字尺寸 ， 并参考国家标准 。
9.车辆导向系统标志的形状、规格和颜色应符合道路交通标志和标线的要求 。
10.符号文本应符合国际标准 ， 并配备英语和其他外语 ， 以满足国际教育发展的需要 。
【原则标识牌厂家：学校导视系统标识牌设计】只要将以上要求结合起来 ， 学校导视系统标识牌就能够更好的展示学校的精神和文化底蕴 ， 从而增强学校的凝聚力 ， 更好地以无形的方式为学校起到宣传和沟通的作用 。
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