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新学年，家委会建设、家校联动、家长学校该怎么展开？| 一周精读

新学年，家委会建设、家校联动、家长学校该怎么展开？| 一周精读
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教育的效果取决于学校、家庭的一致性 ， 如果没有这种一致性 ， 学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来 。
——苏霍姆林斯基
确实 ， 在教育这个问题上 ， 家庭和学校之间只有赤诚相待 ， 相互信赖 ， 才能达到“1+1＞2”的效果 。 那些关注孩子情感的交流、关于教育目的的探讨、关乎成长经历的分享等 ， 都能在教师与家长之间架起一座心意相通的桥梁 。
目前 ， 家委会建设、家校联动、家长学校 ， 是国内“家校共育”工作开展最有代表性的三种实施方式 。
Establishment
家委会建设
坊间调侃：三流的家委会跟学校对着干 ， 二流的家委会被学校指挥着干 ， 一流的家委会和学校一起干 。
好的家委会 ， 是跟学校并肩而立的角色 ， 它在创立之初 ， 要遵循一些基本规则和法定程序 。
1.成员选举
学校家委会一般分为三个层级 ， 即班级家委会、年级家委会、校级家委会 。 家委会成员都是“三有一无”：有时间、有精力、有奉献精神；无任何经济报酬 。
有格局的家委会是有资格、不出格 。 家委会成员的资格不是身份、财富、权力、资源 ， 而是理念、学识、德行、品行、意愿和心态 。 家委会的成员应当充分了解、理解并认同学校的办学追求、育人理念、价值文化 。 没有认同就没有协同 。
在有了共识的基础上 ， 每一位有时间、有热情、有爱心的在校生家长 ， 均有选举权和被选举权 。 选举当日 ， 上一届家委会成员可以进入班级进行指导说明 ， 讲清楚家委会的定位 ， 鼓励有志者参与竞选 ， 在班主任推荐人、自荐人等候选人结束竞选发言后 ， 由全班家长投票选举产生班级家委会成员 ， 以及新一届年级家委会候选人 ， 之后再进行年级范围的竞选 ， 根据得票结果确定校级家委会成员 。
2.明确分工
确定了家委会成员 ， 学校就可以根据实际情况与发展可能 ， 参照相关法律 ， 汇同家委会和学校代表 ， 反复打磨 ， 制定出一套规范的组织运作指南《家长联合会章程》 。 在这份章程中 ， 明确分工 ， 不断完善家委会的组织架构与职责 。 获得家校双方的一致认可后 ， 推行实施 ， 不断完善 。
后续 ， 就可以建立家委会秘书长负责下的常设机构 ， 成立爱心公益部、教育支持部、生活安全部、家长社团部、宣传推广部、活动策划部和综合事务部等部门 。
3.赋予职权
与学校并肩而立的家委会 ， 不是校方的“附庸” ， 而是有着一定权利 。 为了支持家委会活动 ， 学校要积极为家长活动提供所需的场地 。
学校可以实行财务通报制度 ， 科学支配由家委会募集来的“爱心基金”（包括奖学金、帮困基金、活动基金和备用基金） 。 每学期开学之始、放假之前 ， 家委会可以与学校行政、社区开展两次头脑风暴的会议 ， 就学校工作计划畅谈意见；家委会每月定期举行工作例会 ， 就学生、家长共同关心的问题提出提案和解决建议 ， 以“通报”的形式反馈学校 ， 学校也就此在行政会议上讨论 ， 及时予以回复 。
当然 ， 学校要厘清一个概念 ， 家委会并不是“家长帮” ， 不是代表家长群体的利益与校方博弈 。 根据教育部建立家委会的相关文件精神 ， 家委会的定位是在学校的指导下履行职责 ， 参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭 。 这就说明家委会是学校治理结构中的一个组织 ， 学校和家委会更像是一个共生的关系 。
4.凝聚合力

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