三年级语文英语晨读什么内容？抓住6个方面，成绩蹭蹭蹭往上涨！
新学期开学已经二十多天了 ， 作为一个三年级学生的父母 ， 你有没有发现三年级和一二年级究竟有哪些区别？
很多家长会说：“我知道啊 ， 不就是新增了一门英语学科罢了 ， 其他好像没什么区别吧！”
那我来告诉你吧！1.语文阅读 ， 几乎在文章中找不到现成的答案了 ， 必须通过真正的理解 ， 才能答到点子上 。 2.语文已经由原先的看图写话 ， 上升为写作文了 。 3.所有古诗词要求必须会默写了 ， 哪怕是古诗里没有学过的生字 ， 也必须写汉字 ， 不能写拼音 。 4.新增了英语学科 ， 不仅需要孩子们背诵句子 ， 还得会交流 ， 会听写单词 。 5.道德与法治和科学 ， 已经不再是一二年那样简单的了解就行了 ， 会成为期中期末必考的科目 ， 有时候甚至会被全区抽考 。 6.数学科目的各种计算根本不值一提 ， 24小时计时法、年月日和周长问题 ， 会成为很多孩子难以翻越的大山 。
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为什么说三年级是一个分水岭？以上六点就是答案！
而如果一个上三年级还未养成晨读习惯的学生 ， 落后于人就成了必然 。
晨读 ， 顾名思义就是早上朗读 。 都说一年之计在于春 ， 一日之计在于晨 。 是的 ， 早就有科学依据表明 ， 早晨是人类一天中记忆力最好的时间段 。 尤其是对于学生而言 ， 利用好晨读机会的学生和没有晨读习惯的学生 ， 差距只会越来越大 。
首先 ， 我们需要知道晨读对孩子来说究竟有哪些好处？第一 ， 能够培养语感 。 第二 ， 可以强化记忆 。 第三 ， 能够加深理解 。
那么 ， 很多家长就会问了 ， 所有人都只是在强调晨读的重要性 ， 就拿三年级上册的语文和英语来说 ， 究竟晨读哪些内容 ， 家长也是一脸蒙圈的呀！曦曦作为一个家有三年级学生的家长 ， 或许可以给你几点建议——
（1）读语文课文、生字条、书空和笔记 。
就拿三年级上册第一篇课文《大青树下的小学》举例 。
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首先 ， 熟读课文是第一步 ， 这是需要家长督促孩子在家里晨读所要做的第一步 。 虽然学校每天早上也会有10~15分钟左右的晨读时间 ， 但我很负责任地告诉你 ， 千万不要指望孩子在学校晨读有很大的效果 。 一方面 ， 孩子若是在路上耽搁了 ， 自己在校晨读的时间就会急剧缩短；另一方面 ， 一群孩子坐在教室里 ， 讲话和浑水摸鱼的人比比皆是 。
其次 ， 生字条里的生字 ， 要会正确地拼读 ， 并且能够组成两个常用的词语 。 比如 ， “坝”可以这样读“b-à-bà ， 堤坝 ， 大坝” 。 再比如 ， “汉”可以这样读“h-àn-hàn ， 好汉 ， 汉族” 。
当然 ， 生字条里出现的蓝色生字 ， 就是孩子们必须要掌握的多音字 。 晨读时多读一读 ， 孩子掌握得会更加扎实 。
再次 ， 是书空田字格生字 。 田字格里的生字 ， 是要求孩子必须会写的基础性生字 。 我们引导孩子读书的时候 ， 就要更加用心了 。 比如 ， “晨”可以这样读“ch-én-chén ， 一竖二横折三横四横五横六撇七横八横九竖提十撇十一捺 ， 晨 ， 早晨 ， 晨曦” 。
最后 ， 笔记一定不要放过 。 凡是老师在学校要求学生抄下来的笔记或者进行勾勒的句子或重点词语 ， 都是需要加深记忆的 。
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（2）读语文文学常识和语文园地日积月累 。
细心的家长会发现 ， 在三年级上册第二篇课文《花的学校》的课后题完结的地方 ， 有一个蓝色板块 ， 上面写着“资料袋” 。 而这个资料袋里 ， 就是关于泰戈尔的一些文学常识 。 曦曦妈告诉大家 ， 这绝对是重点 ， 不仅单元考试必考 ， 就连期中和期末往往也不会漏掉对这部分内容的考核 。 所以 ， 让孩子多读多记很关键 。
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