圭星幼儿园：家园携手让劳动教育为幼儿成长赋能
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长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园开展线上家长学校交流活动 。
红网时刻新闻9月24日讯（采访人员潘锦通讯员尹友红申喻）劳动教育 ， 作为孩子成长路上不可或缺的一课 ， 不仅是中小学应该重视的课程 ， 也是幼儿园教育不可或缺的部分 。
自《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以来 ， 长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园（以下简称“圭星幼儿园”）一直致力于研读政策文件内容 ， 思考落地实施幼儿园劳动教育的多样化途径 。
为了更好地推进幼儿劳动教育进程 ， 携手家庭为幼儿成长赋能 ， 圭星幼儿园于9月21-22日以“生活即教育 ， 劳动促成长”为主题 ， 开展了家长和学校的线上交流活动 ， 旨在通过劳动教育专题交流活动 ， 提升家长对劳动教育的理念认识 ， 共同为促进幼儿劳动能力发展献计献策 。
圭星幼儿园园长周雅琼表示：“如果把教育比喻成一条河流 ， 那么幼儿教育就是上游 ， 如果上游的水被污染了 ， 下游的水也不再清澈 。 可见学前教育阶段是人一生中至关重要的阶段 ， 是对其一生都会产生深远影响的一个阶段 。 因此 ， 劳动教育应该从娃娃抓起 。 ”
活动中 ， 周雅琼向家长们逐一解读了劳动教育的意义价值、基本理念和育人目标 ， 帮助家长们领悟劳动教育的核心精神 。
那么 ， 在幼儿园阶段 ， 园所和家庭该如何实施劳动教育呢？不同年龄段的孩子应该掌握哪些劳动能力？家长又应该如何科学地引导孩子参与劳动呢？为了帮助家长们厘清劳动教育的课程内容 ， 掌握科学的教育引导方法 ， 该园各班级教师组织家长们在线上进行交流研讨 。
“大班年龄段的孩子喜欢通过参与劳动证明自己的能力 ， 获得自我肯定 ， 所以‘想做家务’是不难的 。 难的是如何让孩子能坚持做家务 ， 培养乐于参与劳动的精神和通过劳动解决实际问题的能力 。 ”大二班周昊枢的妈妈在交流分享时积极地表达了自己的看法 。
“作为家长来说 ， 想要引导孩子参与劳动 ， 就需要学会放手和示弱 。 一是不把家务劳动当作惩罚 ， 以免让孩子感到劳动成了负担；二是要经常‘请求’孩子的帮助 ， 并在孩子完成劳动后发自内心地给予表扬和鼓励；三是可以运用一些游戏、积分的方法 ， 提升孩子参与劳动的兴趣 。 ”
劳动教育不是简单的“做事” ， 而是素质教育的重要组成部分 。 接下来 ， 圭星幼儿园将致力于劳动教育课程研究和实践 ， 积极探索家、园、社三位一体的劳动教育课程体系 ， 引导孩子树立劳动最光荣的观念 ， 尊重各行各业的劳动者 ， 培养勤俭、奋斗、创新的劳动精神 。
来源：红网
作者：潘锦尹友红申喻
编辑：徐丹返回搜狐 ， 查看更多
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