斯坦福大学写作课|《斯坦福大学写作课》：人生没有太晚的开始，只怕不敢开始( 二 )
真实的情感，才能真正的感染人，感动人 。
所以，写作就是写自己看到的，想到的，真实地表达自己的情感 。
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写作过程中，解决了写什么，接下来，我感觉最重要的一点是“怎么写” 。
书中，作者提出了一个很重要的观点，那就是“向所有不合时宜的语言说再见 。”
除去不合时宜的，留下的全都是精华 。
有哪些不合时宜的语言呢？作者认为主要有三点：
一是永远不要过多地解释 。不管写什么内容，最好的描绘不是干巴巴的语言，而是场景化描述，通过持续性动作暗示，把意义一点点地渗入场景 。
这样读者才能用自己的大脑和想象参与其中，否则他们会有被冒犯的感觉，故事也将丧失悬念 。
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二是不要介入自己的故事 。对读者来说，吸引他们的是生动的人物和情景 。什么样的人物有生动性呢，那就是成功的、大家喜欢的、能引领某一领域的大咖 。
因为每个人潜意识里都有一种意识，权威的才是好的，有说服力 。他们的经验、经历和行为都有很强借鉴力 。
而作者自己的故事，说得太多就成了自嗨 。
三是从中间开始，以动作开始 。对任何一件事，没必要从头到尾，把前因后果，来源、过程、结果全部都面面俱到地写清楚 。
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最吸引的做法是，从中间高潮写起，把正在发生的冲突放在前面，才能抓住人的眼球，才能让人心痒痒地想了解，这是怎么回事呢，后来怎么样呢？为什么会这样呢？
拉拉杂杂说了这么多，其实，可以用一句话来总结，那就是：
乔治·科汉那众所周知的忠告：“不要讲述——要展示 。”
写作者最重要的能力是，要创造一个场景，把你的人物放在舞台上，让他们演自己的故事 。
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最后，用书中的一段话，与大家共勉 。
写作的天赋是上天赠予的礼物，老师只是与上天的馈赠一起共事 。
但我相信，每个人都有机会成为更好的自己，每个人都有未开发或被掩盖的天赋，它们就像孢子一样，只要有水，就能生长 。
【斯坦福大学写作课|《斯坦福大学写作课》：人生没有太晚的开始，只怕不敢开始】
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