父母这样设置奖励机制，分分钟点燃孩子的学习热情( 三 )
有的时候 ， 我们让几个孩子一起pk、做家务等 ， 这是可以有的 ， 但是 ， 针对每个孩子的个性 ， 我们也需要单独设置相应的激励机制 。
那么第二个提醒 ， 对应的是二级强化物 。 斯坦福教育学院院长说的二级强化物 ， 就是我们大多数朋友都有提到的 ， 譬如说 ， 玩具、旅游、糖果、玩游戏时间等 ， 这些都算二级强化物 。
在二级强化物里面 ， 斯坦福大学教育学院院长在《科学学习》这本书里面 ， 他比较支持 ， 也比较流行的一种方式就是用代币机制 。 代币就是去参加很多的兴趣班 ， 有些家长就让孩子每天在家里面持续学习做家务 ， 持续阅读等等 ， 这些都是代币 。 之前我去参加三个孩子的家长会 ， 他们的老师都说到了一点 ， 这一点我在直播间以及《世界是我们的课堂》书中都提到过 ， 那就是：每天阅读20分钟胜过写作业两小时 。
在这方面 ， 大多数人行之有效的激励机制是积分或者发代币 。 你可以用游戏化的方式让孩子设计家庭的货币 ， 货币是可以借鉴的 ， 比如说有十分十块 ， 二十五十一百块 ， 然后通过什么样的机制可以获得家庭货币的奖励 ， 积分、货币累积到什么程度能够分别兑换奖励、玩大sprise等等 。 这是第二个建议 。
很多家长朋友可能会觉得 ， 这些做法在学校或者教育机构实行才有用 ， 但其实并不是 。 我们每个月敦促孩子去做一件事情 ， 到了最后可能会慢慢变成批评孩子 ， 鞭策孩子 。 与其这样 ， 不如花点时间用游戏化的方式做一个机制的设置 。
少年商学院在2015年做过一场直播课 ， 叫“青少年经济学思维课” 。 直播课结束后 ， 我们每周会发布任务和挑战 ， 我还记得其中一周的任务是让孩子 ， 让每个学员设定自己所要建立的王国 。 他们需要给这个王国设计货币 ， 这时候我们的孩子就会进行天马行空思考 。 比方说 ， 喜欢足球的孩子 ， 就会说 ， 他要召集全中国或者全世界都喜欢足球的人 ， 建立一个足球王国 ， 这是不是很有意思 。 孩子这样说是基于兴趣 ， 哪怕让他建立的王国是一个虚拟王国 ， 但他觉得 ， 王国货币也一定要有足球元素 。
还有一个孩子说 ， 我想知道现在全世界有没有岛国 。 这个岛国可能经济不太景气 ， 人数也比较少 。 我们能不能去支持它 ， 帮助它重振经济 ， 基于它的地理生存环境来重新设计货币 ， 这真的很有意思 。 在加拿大有一个出版机构 ， 出了一套英文绘本叫《CitizenKid》儿童公民 ， 其中有一本绘本就叫《HowtoBuildYourOwnCountry》 ， 如何建立属于你的王国？绘本蛮好的 ， 各位家长朋友可以给孩子阅读一下 。
物以善小而不为 ， 家长朋友们不要觉得这些事情都是老师该做的 ， 我又不是教育机构 ， 我也不是学校 ， 我怎么会去设定代币呀 ， 不要有这种想法 。 我们可以跟孩子一起去设定属于自己家庭的货币 ， 设计完 ， 还可以打印出来 ， 变成真的东西 ， 用这种方式建立你们家的奖励机制 。
同样地 ， 引导孩子坚持每天阅读 ， 坚持运动 ， 坚持练琴等等 ， 去尝试一下 ， 我们经常说要提升能力而非消除行为 ， 过去我们的孩子有拖延症 ， 没有养成好习惯 ， 是因为孩子在每一次出现让你糟心的事情时 ， 你都只是批评了他 ， 都是你来推他一把 ， 这只能消除当前的拖延症而没有解决任何问题 ， 没有提升能力 。
我给大家稍微科普一下这张图 。 在少年商学院 ， 很多家长朋友都加入了百万阅读 。 百万阅读其实本身就是一种激励机制 ， 我们在2016年的时候引进国外了百万字俱乐部 ， 意思是说孩子每年至少应该读100万字 。 我们在2017年把百万阅读引进来 ， 并且做了相关课程 。
经验总结扩展阅读
- 宋小宝家的龙凤胎“长这样”，丝毫没遗传到爸爸的黑，可爱又好看
- 阴历这9月生的人，旺家旺父母，还旺自己，注定一生“财富无忧”
- 高中生每天都要接送，“中国式巨婴”养成记？网友：父母的功劳
- 【教育热议】不认真、表现很差、太懒了......竟然有老师敢写这样的评语？上海交大多名学生被退学！两个老师的较量带来的启示
- 因不满老婆区别对待，丈夫把送岳父的肉丢掉：我父母得不到都别吃
- 一位63岁的人感叹，父母离开后，才发觉这一生已经进入倒计时
- 新生开学报到，同行家长却因穿着打扮冲上热搜！这样穿有问题吗？
- 养公婆6年，父母生病接来住半年老公提离婚，妻子：明天民政局见
- 女童学舞两年下肢截瘫，5岁被诊断“一辈子坐轮椅”，父母花两年教会她重新奔跑
- 12岁男孩玩游戏花掉17万，父母无奈卖房，男孩：我年龄还很小，没想过挣钱那么辛苦