从360万字到12万字！孩子读不下去的“四大名著”，这下有救了！
2022年新课标一出台 ， 新的难题也产生了——新课标语文要求孩子“整本阅读”四大名著 ， 这可愁坏了家长和孩子 。
短短几天 ， 已经不止有一位家长抱怨说：“老师让孩子读名著 ， 还要‘整本读’ 。 孩子死活读不进去 ， 愁死了！”
其实 ， 四大名著读不进去 ， 还真不怪孩子 。
首先 ， 从字数来说 ， 这就是个“不可能的任务” 。 我们先看两个数据：
第一个数据：四大名著原著大约有360万字 。
第二个数据：新课标要求孩子1~9年级的课外阅读量是400万字 。
如果真的要求孩子逐字逐句把四大名著都读完 ， 那他们在整个中小学阶段基本上就只能读四大名著了 ， 这显然是不可能的 。
其次 ， 四大名著中的很多内容 ， 确实不适合中小学年龄段的孩子全篇阅读 。
有些内容是“少儿不宜” ， 比如《红楼梦》中关于偷情、厮混的描写 ， 还有《水浒传》中大量暴力血腥的过度渲染 。
我们随便举个例子：“李逵痛打李鬼”的故事确实让人津津乐道 ， 但如果孩子看到下面这段原文 ， 知道李逵把李鬼大腿上的肉割下来下酒 ， 恐怕就要做噩梦了：
李逵盛饭来 ， 吃了一回 ， 看着自笑道：“好痴汉 ， 放着好肉在面前 ， 却不会吃！”拔出腰刀 ， 便去李鬼腿上割下两块肉来 ， 把些水洗净了 ， 灶里抓些炭火来便烧 。 一面烧 ， 一面吃 。
还有些内容是“晦涩难懂” ， 比如《西游记》里动不动就出现的大篇韵文 ， 《儒林外史》中假才子们掉书袋子的冗长“酸文”等等 ， 这些不但孩子们读着烦 ， 考试也不会考 ， 再加上孩子课外时间本来就很紧张 ， 非逼着孩子一字一句地读显然就没必要了 。
第三 ， 还有一个很现实的原因 ， 孩子们阅读半文半白的原著 ， 没有引导是很难读得懂的 。
但市面上大部分“注释版”“导读版”红楼梦 ， 在原文基础上加入了大量同样难懂的解释 ， 反而把“大部头”越读越厚了 。
读小说 ， 尤其是经典小说 ， 本该是件享受的事情 ， 但这三大难题破解不了 ， 孩子根本没法享受到阅读经典的乐趣 。
怎么办呢？
青豆书坊近期出版的《侯会给孩子讲古典文学名著》正是为了解决青少年名著阅读的实际困难 ， 学术大家、“语文老师的老师”躬身为孩子写书 ， 用一套书帮助孩子们读完、读懂、读透“五大名著” 。
这套书一共五册 ， 除了大家耳熟能详的四大名著 ， 还补上了《儒林外史》这颗遗珠 ， 我们统称为“五大名著” 。
告诉大家一个“冷知识”：我们整理了最近4年中高考中关于“古典文学”名著的题目 ， 发现：入选中高考语文试卷次数最多的名著 ， 其实是《儒林外史》！
在这里 ， 青豆君插一句 ， 我们把从2019-2022年的中高考作文题目做了全面的整理 ， 汇总成一本《“五大名著”历年真题一本通》 ， 现在下单五册套装 ， 随书免费赠送哦！
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你肯定会问 ， 侯会是何许人也？他为什么要给孩子写这样一套书？
为什么他写的这套书 ， 就一定能解决孩子们读名著的大难题 ， 让他们读完 ， 读懂 ， 读透？
告诉你 ， 除了侯会 ， 别人可能真的做不来这件事 。
文章图片
侯会是首都师范大学文学院的教授 ， 研究明清小说的古典文学专家 ， 做了一辈子学问 。
20世纪90年代 ， 他从教自己的女儿开始 ， 致力于古典文学的普及 ， 为孩子写书至今已有30年 。
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