美育化人，用教育文创撬动学生审美素养进阶
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以文化为魂 ， 以美学为形
新学期扬帆之际
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用教育文创用品
渗透进审美教育的细枝末节
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蝉鸣渐退 ， 假期收尾 ， 又是新学年的开学季 ， 而专属于开学季的仪式感 ， 莫过于一同更新的校园文创 。
新学期扬帆之际 ， 不少学校通过文创产品的设计 ， 传播学校历史底蕴 ， 弘扬校园文化内涵 ， 为师生们营造有温度、有品质、有文化的学习生活氛围 。
帆布包、文化书签、笔记本、校园卡卡套、鼠标垫、徽章……这些以文化为魂 ， 以美学为形的教育文创用品 ， 不仅能最大化地彰显校园文化活力 ， 还能让审美活动的艺术性渗透进教育生活的细枝末节 ， 在长时间的浸润中提升孩子的审美素养 ， 使其成为一个发现美、创造美的美育新人才 。
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重庆科学城实验一小西丰小学校 ， 是一所高品质、高起点、现代化的高新区公办小学校 ， 以温暖和智慧作为成全教育的独特之路 ， 办人人有归属感、个个有创造力的学校 ， 并进一步提出“办情智教育 ， 育丰盈儿童”的办学理念 。
由此 ， 提炼出学校的核心表达——“同梦栖 ， 天地丰” 。 代表着西丰小学既是每个梦想栖息蓄力的“家园” ， 也是每个生命于天地间丰盈绽放的“花园” 。 儿童、教师及家长栖息于温暖的西丰校园 ， 共同浇灌着同一个梦想 。 因而西丰小学的文创设计 ， 就以四季万物为灵感 ， 以最直观的形式呈现出校园的美好、丰盈 。
栖之春——丰蕴
天地氤氲回暖 ， 蕴育萌芽希望 ， 花满枝头、春光烂漫 ， 每个孩子都有盛开的理由 。
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DETT教育设计
栖之夏——丰茂
阳光格外贪恋人间 ， 为世界源源不断地输送能量 ， 万物炽热、丰茂成荫 ， 孩子亦丰盈成长 。
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栖之秋——丰收
山野里 ， 稻香澎湃；山林中 ， 果香馥郁 ， 这是丰收的季节 ， 也是学生可以丰富体验 ， 收获学习果实的时节 。
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栖之冬——丰藏
万物收藏 ， 四季更迭 ， 美好都将在冬日沉淀 。 此刻宜思考、宜总结 ， 厚积沉淀 ， 与来年温暖相遇 。
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【美育化人，用教育文创撬动学生审美素养进阶】一系列的文创应用 ， 无不描绘出一幅丰富多元的美好未来教育图景 。 儿童栖息于温暖的校园沃土 ， 万物在此播种生长 ， 正如植物萌发枝叶 ， 西丰小学的教育就是让生命丰茂 ， 学校理念也在日常生活的使用中 ， 深入人心 。
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