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学生“刷题”之外，“读书少、不读书”及厌学的问题如何破解( 三 )


3、孩子自控力较差 ， 抵挡不住诱惑
现在社会上有太多的诱惑 ， 不要说青少年孩子抵挡不住 ， 一些成年人也会忍不住沉迷进去 。 其中最主要的是网络成瘾 ， 青少年孩子沉迷网络会极大程度地影响到学习兴趣 。 在网络中他们会释放所有的学习压力 ， 在此期间 ， 甚至不吃不喝 ， 对孩子的成长发育也会造成一定的影响 。
4、家庭学校的影响
家长、老师对于青少年孩子的学习成绩是非常重视的 ， 在孩子成绩不理想时 ， 还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班 。 但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的 ， 每天重复地学习 ， 空暇时间也变成了课外辅导 ， 这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击 ， 社会上各种事实也在证明着 ， 这样的做法是极易引发青少年孩子厌学心理的 。
高学龄孩子（尤其是青春期阶段）发现厌学情绪 ， 家长一定不要去激惹孩子 。 聪明的父母不是紧握掌控权 ， 而是培养孩子的判断能力 ， 把孩子的地位摆在跟自己同等位置上来进行沟通 。 沟通时采用平等、宽容、换位思考、允许孩子示弱的策略 ， 比暴力沟通更加有效 。
学生“刷题”之外，“读书少、不读书”及厌学的问题如何破解
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（二）学生厌学心理的不良影响：
1、问题行为多
研究表明 ， 儿童的问题行为与学习障碍并存 ， 约有1/3的厌学儿童存在问题行为 ， 甚至有进一步导致犯罪行为的可能 。 因此 ， 儿童的厌学往往与其反社会行为有着密切联系 。
2、存在情绪障碍
大量研究表明 ， 厌学儿童存在较多的情绪障碍如学习和考试焦虑、睡眠障碍、对自身能力过分担心等 。 曾有报道说有35%的厌学儿童有抑郁心理 ， 并对学校存在不满情绪 。 因此 ， 由厌学引起的情绪障碍严重影响了他们的学习和生活 。
3、社交能力低
社交能力包括社交意识、伙伴关系、社交技能和社会适应等问题 。 研究表明 ， 厌学儿童对社交能力和社交重要性的意识较低 ， 社会适应能力普遍较差 。
厌学的直接后果是导致学生的学习效率下降 ， 对学生的生理、心理健康造成极大的危害 ， 更为严重的是 ， 厌学还会带来一些社会问题 ， 比如学生因厌学而走上违法犯罪的道路 ， 危害社会和人民 。 有厌学心理的青少年表现为学习认识上存在偏差、情绪情感上消极悲观、行为上远离学习活动 ， 而这些都将影响到儿童的整体学习效果和生活质量 。
作者|@月新馨
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