教养出哈佛姐弟的华人虎妈：开明，可能会害了孩子( 三 )
因此 ， 许多没有从小接受专业音乐训练 ， 但却喜爱音乐的中学生 ， 在高二高三这个学校课业负担加重、升学压力倍增的时期 ， 容易萌生想放弃传统学科、转读音乐系的念头 。
选择逃避 ，
事情不会变容易
宇琪、宇阳从小跟着专业的老师学习音乐 ， 参加各级音乐比赛 ， 小小年纪就拿了加拿大皇家音乐学院钢琴 ， 小提琴和大提琴三种乐器表演家证书 ， 可说是从小在温哥华音乐界长大 。
我们认识的音乐家庭不在少数 ， 深深明白 ， 要进入北美著名的音乐学院主修音乐 ， 绝不是件容易的事 。 不但需要精通一到两种乐器 ， 还必须是音乐大赛的获奖者 。 如果从没接受过专业音乐训练 ， 只是靠着对音乐的喜爱及热情 ， 想从高二或高三才开始准备申请音乐学校 ， 是很难成功的 。
由于我认识很多喜爱音乐的孩子 ， 通常碰到这样的情形 ， 我都会很诚恳的建议他们 ， 别误以为“如果改学音乐 ， 一切都会变得容易” 。 事实上 ， 有无数从小接受专业训练的小音乐家 ， 正在为申请音乐学校而做最后的准备及冲刺 ， 主修音乐这条路 ， 绝不像参加课外音乐社团 ， 或从事义工表演这样简单 。
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许多课业成绩不错的孩子 ， 在即将要升高二或高三的时候 ， 可能对自己有过高期望 ， 导致心理压力过大 ， 所以不自觉想改走一条看起来更容易的路 。
但事实上 ， 成功的道路 ， 没有一条是容易的 ， 真正最应该做的 ， 就是正视升学压力 ， 认真研究哪些学科是必须要在高二高三时拿高分的 ， 并且全力以赴 。
至于音乐方面的才华 ， 可以当做特殊才艺 ， 证明自己不只是会读书 ， 还有杰出的音乐才能 。 如此一来 ， 更能展现个人的独特性 ， 也更有机会被美国著名大学录取 。 如果真心喜欢音乐 ， 可以在进了大学后 ， 再申请双主修或是副修音乐 ， 这才是实际可行的方式 。
除了音乐之外 ， 学艺术也很容易成为中学生合理逃避升学压力的借口 。
毕竟艺术比较主观 ， 再加上做父母的我们可能看自己孩子什么都好 ， 所以当孩子突然说对艺术有兴趣时 ， 我们也会自我怀疑 ， 是否一直忽视了孩子真正的天分所在 。
在多元化的时代 ， 读书确实不是走向成功唯一的一条路 。 音乐及艺术这些较主观的领域 ， 虽不若传统学科以分数定能力 ， 但并不表示音乐及艺术就没有它们审核的标准 。
部分功课尚好、对自己的未来充满期待的学生 ， 一旦面临升学压力 ， 往往心生恐惧 ， 生怕自己全力以赴后也达不到理想目标 ， 胆怯之情油然而生；如果又有一条父母认同且又听来轻松愉快的路可走 ， 又何必认真苦读 。 这时候 ， 以兴趣为借口 ， 找个合理又简单的压力出口 ， 是非常自然的事 。
父母必须洞悉孩子这种逃避的心态 ， 理智地为孩子分析现实 ， 使他们明白并全力以赴面对挑战 ， 才是正确的人生态度 。
总结一下 ， 如何帮助孩子不逃避、正确应对升学压力？
1.针对“不写、少写、胡乱写作业”的不同阶段 ， 分析背后真正的原因 ， 避免孩子从小习惯以“不合兴趣”为理由敷衍 。
2.观察孩子使用网络做什么 ， 娱乐要适度 。
3.艺术、体育不是逃避文化学习的借口 。 任何专业学习都非易事 ， 合理规划、分配精力是前提 。
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