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较早开始培养批判性思维技能的孩子在学校表现更好

说实话 ， 每个人都有偏爱的小孩类型 。
比如我 ， 就特别喜欢有自己思考和见解的小孩 。
所以我很喜欢隔壁家新搬来的小女孩 ， 每次见到都想和她多聊两句 。
有一次我们两家人约着出去玩 ， 我就趁机向小女孩的妈妈取经 。
我说 ， 妹妹说话好人间清醒 ， 你们家是不是常常和孩子讨论这些高深的话题啊？
她妈就告诉我 ， 那倒没有 ， 不过确实是有在刻意培养孩子的批判思维 。
小孩一天会吸收很多信息 ， 网上、同学、游戏、老师、父母、朋友、动画片 ， 你要是放任孩子不加筛选地接收这些信息 ， 不仅会造成她们大脑“信息堵塞” 。
还有那些错误的刻板印象 ， 要是小孩被接受了 ， 那才叫可怕 。
听到这里 ， 我有点疑惑 ， 批判思维还能这样用？
较早开始培养批判性思维技能的孩子在学校表现更好
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01
养成批判思维的好处
根据BarryK.Beyer的说法 ， 批判性思维简单来说就是：“做出明确、合理的判断” 。
它能让人学会分析自己的思维方式 ， 然后为自己的想法提供证据的能力 ， 而不仅仅接受别人的想法 ， 从而主动地去了解世界 。
以前会觉得批判思维就是一个让人不要“人云亦云”而已 。
后来在了解的过程中我发现 ， 包括我们经常强调 ， 想要孩子掌握的能力 ， 都是培养批判性思维能做到的：
A）为了表达清楚观点 ， 孩子需要提高自己的语言和表达能力；
B）在学习着使用批判性思维的过程中 ， 会让孩子发现解决问题的新角度 ， 跳脱旧的思维更富创造精神；
C）让学生成为更加主动和独立的学习者 ， 而不是完全依赖课堂学习和老师；
D）批判性思维带来的高成就和高自尊相互相成；
E）帮助理解他人的观点 ， 提高团队合作的能力 。
这就是为什么批判思维会被视为未来人才必备的重要能力 。
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02
《我会独立思考》
不过 ， 批判性思维这样重要的能力 ， 在国内少有成熟的培养体系 。
这时候有出版社给我寄了一本美国童书作家安德里亚·戴宾克（AndreaDebbink）专门为小朋友们写了这本《我会独立思考》 ， 6-14岁都可以读的一本建立批判性思维的书 。
较早开始培养批判性思维技能的孩子在学校表现更好
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这本书字不算太多 ， 我一本读完就花了一个小时多一点 。
安德里亚作为一个童书作家 ， 她的语言真的让你感到非常的舒服 ， 从表达的顺利 ， 整本书的逻辑 ， 举的例子都是孩子就能理解的 。
严谨的逻辑
整本书是按照：提出问题-收集证据-评估证据-产生好奇-得出结论的顺序进行叙述 。
较早开始培养批判性思维技能的孩子在学校表现更好
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是不是很奇怪为什么在【评估证据】和【得出结论】中间还有一步【产生好奇】 ， 这就是《我会独立思考》值得一夸的地方 。
它的顺序是会紧跟着我们思考的顺序 ， 像是我们在搜集证据和信息的过程中 ， 其实是会产生一些别的想法的 。
我们会开始思考别的观点 ， 因为人们针对某一特定问题的看法或观点是会不同的 。
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（书里面还有很多关于“思考”的名人名言）
安德里亚举了一个很简单的例子 ， 想象我们在剧院里观看一部音乐剧 。
但是 ， 我们对音乐剧的体验和实际看法会根据你是谁、你坐在哪里而有所不同 。
坐在前排的观众和楼座最后一排观众的视角和体验是大不相同的 。

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