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关于立冬的活动主题,冬天的立冬文案( 七 )

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的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷 ， 刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了 ， 滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲 。因此 ， 我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情 。
三、主题目标：
1.使幼儿了解冬天 ， 学会自我的保护方法。
2.学习用自我的感受 ， 描述冬天的特征 。
3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。
4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品 ， 并自己描绘心中的冬天 。
5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》 ， 并尝试创编歌词 。
6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。
四、主题网络图
五、教学活动方案
教育活动
一：歌曲活动《冬天的赞歌》
活动目的：
1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲 。
2.激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐 。
活动准备：
1.开办《我爱冬天》主题活动 ， 使孩子们了解冬天的特点 。
2.有关歌曲的磁带与图片 。
活动过程：
(一)播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话 。
老师:这首歌好听吗?
幼儿：好听老师：想不想学啊?
(二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么?
分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段 。
2.出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词 。
3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句 。
(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌曲里都唱了些什么?
出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词 ， 由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记 。
2.用不同的方式演唱歌曲 ， 激发孩子们学习的兴趣 。如：老师领唱幼儿跟唱;你一句，我一句，并伴有动作 。
(四)活动延伸美丽的冬天到了，有活动的延伸是为了在不一样的冬天中 ， 每个孩子都有自己的收获 。
教育活动
二：亲身感受活动《走进冬天》
活动目的：
1.通过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深刻的认识 。
2.在切身感受中，教会孩子们冬天的一些自我保护小知识 。
3.通过自我感知，体会冬天的别样美 。
活动准备:
1.开展《不一样的冬天》主题活动，激发孩子对冬天的兴趣 。
2.讲解一些户外安全知识。
活动过程：
(一)引出活动 ， 激发兴趣出示课件-引导谈话，关于冬天的图片(雪人)老师：什么季节到了?
幼儿：冬天老师：你们是怎么知道的?
(二)带领幼儿，感受冬天老师:你们喜欢冬天吗?
幼儿：喜欢老师：我们去外面看看好吗?
带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色，要求孩子们形容冬天 。
(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较 ， 发现其中的差异美 。并要求孩子们，对自己认为最美的冬天进行描述 。通过这些，可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步提高孩子们的语言表述能力 。
教育活动
三：动手活动《美丽的雪》
活动目的：
1.通过此活动锻炼孩子的动手能力 。
2.让孩子知道有关雪的知识 。
活动准备：
1.小铁铲、胡萝卜等 。
2.每个幼儿佩戴手套和围巾 。
活动过程：
(一)通过对话，引发兴趣老师:你们喜欢雪吗?

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