锲而不舍下一句,锲而不舍的下一句

1、锲而不舍的下一句“锲而不舍”下一句是“金石可镂” 。该句出自先秦荀子的《劝学
》 。
劝学(节?。?
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得 , 圣心备焉 。故不积跬步
 , 无以至千里;不积小流 , 无以成江海 。骐骥
一跃,不能十步;驽马十驾
【锲而不舍下一句,锲而不舍的下一句】,功在不舍 。锲
而舍
之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
。蚓无爪牙之利 , 筋骨之强,上食埃土 , 下饮黄泉,用心一也 。蟹六跪而二螯
,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 。
译文:
堆积土石成了高山 , 风雨从这里兴起;汇积水流成为深渊 , 蛟龙从这儿产生;积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备 。所以不积累一步半步的行程 , 就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海 。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天 , 它的成功在于不停止 。如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断 。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功 。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水 , 这是由于它用心专一 。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身,这是因为它用心浮躁 。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇 。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想 。全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿 。文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平 。
金石可镂
【出自】:《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 , 金石可镂 。”
锲而不舍,金石可镂 。
这是在说成功需要坚持,坚持不懈的努力终会有所回报 。
锲而舍之 , 朽木不折;锲而不舍,金石可镂 。
出自《荀子·劝学》
锲而不舍,金石可镂 。

锲而不舍下一句,锲而不舍的下一句

文章插图
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2、锲而不舍的下一句 锲而不舍的下一句
锲而不舍 , 金石可镂 。
出自《劝学》
作者:荀子
锲而不舍全文
积土成山,风雨兴焉 。积水成渊,蛟龙生焉 。积善成德,而神明自得,圣心备焉 。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 , 骑骥一跃,
不能十步;驽马十驾,功在不舍 。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 。蚯无爪之利、筋骨之强 , 上食埃土,下饮黄泉,用心一也 。蟹六跪
而二?。巧喵杉耐姓? ,用心躁也 。
锲而不舍下一句,锲而不舍的下一句

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3、谚语“锲而舍之”、“锲而不舍”的下一句是什么?谚语“锲而舍之”、“锲而不舍”的下一句是:
锲而舍之,朽木不断,锲而不舍,金石可镂 。
该句谚语的意思是:雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断,雕刻并且持之以恒,就是金石也能被雕刻 。
“锲而舍之”、“锲而不舍”出自荀子的:《劝学》 。

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