美育，作为人类认识世界，按照美的规律改造世界 ， 并改造自己的一个重要方面，它不能不以艺术作为其主要的手段 。而在诸多的艺术种类和形式中，文学又以共独特的美育职能显示出它的重要地位和价值 。
我的一节美育课作文大全
题目：我的一节美育课
我国现代著名教育家蔡元培先生曾说过:“美育者,应用美学之理论于教育,以养情感为目的者 。”蔡老先生这番话从某种程度上为我们从事教育尤其是美育的实际工作者阐明了美育的端的 。现代美学界也一致认为:美育即审美教育,美感教育,大体可以分为社会美
育、家庭美育、学校美育 。美育应从儿童抓起,贯穿一个人的始终,这样一个人就会自动热爱美、追求美,就会自觉抵制一切丑恶的东西,就会成为一个高尚的人,一个有益于人类的人 。同时,美育不是某一部门的专职,也不是某一段时期的事情,而是社会的一项长久的任务 。它要求家庭、学校、社会形成一个相互配合,协调一致的教育整体,共同实施美育,使每个人都生活在和谐、优美的环境中,每个人的能力、个性得到充分全面的发展 。
对于美育,人们通常认为那是学校的事情,这可能与学校的性质和作用决定的 。而在学校里,美育一般是利用音乐、美术、体育课来欢欣鼓舞学生实施审美教育,使他们感受到音乐在反映事物的同时所表现的旋律美,美术的色彩线条轮廓的美,体育的人体形态姿势
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一节有趣的美术课
叮！叮！叮！
随着上课 *** 响起，同学们兴高采烈地走进了教室 。
一脸笑容的美术老师 黄老师走了进来，卖起了关子： 我们这节课有新的内容哦 。同学们叽叽喳喳地讨论起来： 难道今天有什么特别节目吗？ 这时，老师揭晓答案了： 今天我们来画模特 。我要请一位同学来当模特 。
我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说： 让之鲁同学来当吧 。他最搞笑了 。有的说： 选我吧，我最喜欢当模特了 。大家争先恐后地举起了手，我心想： 做模特肯定非常容易，非常有意思 。于是，我把手举得高高的 。老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台 。老师要求我摆一个造型，并且保持30分钟 。我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的 骑马舞 造型 。同学们见了 ， 哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃 。
一开始，我还洋洋得意，心想： 哈哈！一位全新的模特诞生啦！ 可过了十几分钟，我就开始感觉全身酸痛，时不时还很痒，忍不住动了几下 。同学们说： 不要动！ 我只好咬着牙坚持着 。
过了一阵子，我已经累得不行了 ， 心中暗暗叫苦： 唉，早知道就不举手了！当模特还真辛苦?。?老师鼓励我说： 再坚持一下！还有几分钟就好了 。我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了 。
叮叮叮！
终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样 。有的把我画成了老爷爷，有的画成 猪八戒 ，也有的画成大怪物．．．．．．
哈哈！今天这节美术课可真有趣！
回答
2015-03-25 14:31
一堂美术课_650字
作者： 太原市大南关小学四年三班 唐睿琪 | 四年级 61个人点赞 2009-09-22
美术是我们身边不可缺少的一门功课，我们十分喜欢它，它能给我们带来许多的欢乐 。今天小采访人员班上 ， 我们就上了一节美术课 。
来教我们的是一位姓米的男老师，他长得很高，差不多有一个半我那么高 。他讲课三眼一板，一丝不苟，随后，他拿了几幅画让我们来参照的画 ， 有的是画了一只乌龟，有的是画一只鸭子 ， 还有的是画了一位狗警官……总而言之，言而总之，这些画各具特色 ， 都非常好看 。
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