组织交流，并评出“最佳设计师” 学生展示、交流，并自评 。
鼓励学生在生活中继续探索，去认识美，创造美 。
台历、挂历的设计教案3
教学目标
1、了解台历和挂历的设计知识，学习制作方法 。
2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历 。
3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣 。
教学重点：
了解台历和挂历设计的基本方法 。
教学难点：
启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合 。
教学准备：
课件、彩纸、各种工具和材料 。
教学过程：
一、引导阶段
师：课前放音乐 。
生：静静聆听王铮亮的《时间都去哪了》师：你们都听过这首歌吧？生: 《时间都去哪了》
师：是的 ， 这是今年春晚上唱的一首歌曲，这份浓浓的亲情让我们动容，你们听了有什么感受呢？
【挂历有哪些种类和形式,日历的组成和知识】生：
1、我们总是感叹时间过得太快，不经意地从我们身边溜走 。
2、我们不要浪费时间 。
3、时间就是生命，时间就是财富 。
4、我们要珍惜亲情，孝敬我们的父母 。
师：说的真好，时间是我们人类最珍贵的礼物 。但在久远的人类早期人们却只有通过观看太阳的升起、降落来辨别时间的早晚，随着时间的发展，人们发明了许多关于记录时间的方法 。台历挂历就是其中的计时方法，它们记录下我们成长的岁月，今天我们就一起学习探讨台历和挂历的设计 。（张贴课题）
二、新授：
1、了解台历挂历的由来发展：
师：老师让你们课前查阅记时的方法，谁找到了和大家分享一下 。
生：记时的方法有很多，早在我国古代就有了，我国始有历法大约在四千多年以前 。根据甲骨文中的一页甲骨历，证明殷代的历法已具有相当的水平，这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历 。
师：噢 ， 甲骨历是全人类最古老的历书实物，也叫日历 。谢谢你 。还有谁查到了？（放课件）
生：日历在我国历史悠久，早在1200多年前的唐德宗贞元21年就已在宫中使用 。又称皇历 。那时的日历分为十二册，每月一册，每册的页数和每月的天数相等，每一页的上半部有月日、干支、节令等内容 ， 下半部空白处供记载皇帝言行用 。
师：日历除了记时还可以记事 ， 真不错 。这是清朝的日历 。历史够悠久吧 。好，你说 。（放课件）
生：印刷术发明以后，日历花样不断翻新，逐渐发展成为挂历、台历等多个品种，台历、挂历是将摄影、书法、美术、印刷等技术融为一体的艺术品 。它们美观大方，一上市就受到人们的喜爱 。成为人们工作、学习和日常生活中重要的物品 。
师：台历挂历有记时的实用功能，还有美化生活环境的装饰功能 。太好了，我们一起来看一下台历挂历的发展 。（课件展示不同时期的台历挂历图片 。）
?。?）这是中华民国的台式日历，记录故宫的历史 。
?。?）这是六七年的台历，军民一家亲 ， 保家卫国 。
?。?)七十年代知识青年形象的台历 ， 深入人心 。
?。?）八十年代中国影视蓬勃发展，明星挂历受到了人们的普遍喜爱 。
?。?）九十年代模特业在中国悄然兴起，时尚挂历备受青睐 。
?。?）这是近代中国山水画挂历，弘扬中国传统文化 。
?。?）20xx年的台历挂历，是不是具有很强的视觉冲击力 。不同时期的台历挂历都具有鲜明的时代特征 。
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