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“ta上课从不认真听讲 ， 也不好好坐在座位上 ， 跟邻桌的同学搞各种小动作 ， 怎么说都不听！”
“叫ta做作业 ， 看书 ， 从来都是坐下不到10分钟 ， 就在那扭来扭去 ， 玩玩这又玩玩那的 ， 真的是气死人了！”
不爱努力、调皮捣蛋的“坏孩子”总是会让家长和老师很头疼 ， 不知该如何是好 。
要是遇到脾气暴躁的家长 ， 孩子可能还常常会被责骂 ， 而这样的教育也不利于孩子的身心健康 。
印度电影《地球上的星星》主角伊桑也是这么一个让父母老师头疼的孩子 。
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这个8岁的男孩 ， 是父母和老师眼中难以管教的孩子 ， 他学习成绩差 ， 上课还爱走神 ， 经常性发呆 ， 也老惹祸 。
在身边的人眼里 ， 伊桑就是一个“坏孩子” ， 甚至父亲为了让孩子能改掉这些坏毛病 ， 把伊桑送进了一所管教严苛的寄宿学校 。
但事与愿违 ， 伊桑的成绩不仅没有任何提高 ， 而且丧失了他仅有的在画画中收获的快乐 。
直到伊桑遇到了新来的美术老师尼克 ， 才发现 ， 原来“坏孩子”的背后有着阅读障碍症 。
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什么是阅读障碍症呢？
简单来说 ， 是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍 。
要特别注意 ， 它与因智力发育迟缓而引起的阅读障碍症不同 ， 相反很多患者是智商极高 ， 甚至在某方面是属于天才型的人才 。
比如像达芬奇、爱迪生、爱因斯坦在儿童时代都被认为是成绩极差的“笨孩子” 。
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阅读障碍是学习障碍的最主要类型 ， 占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上 。
患者在识字、阅读以及行为方面都存在一些困难 。 对于他们来说 ， 文字仅仅是一个无意义的符号 ， 容易忘记也容易记混 ， 无法在大脑中将符号与具体的事物相对应 ， 所以需要更多的时间和精力来学习 。
在阅读时 ， 也无法按照流畅地进行 ， 可能会将字看反或颠倒 ， 也很容易跳行或漏字 ， 甚至需要用手指头指着每一个字来阅读 。
而我们还常常可以看到 ， 他们在课堂上还会表现得不集中或无组织 ， 难以控制自己 ， 在书写时也难以集中注意力 ， 所以无法按时完成作业 。
因此 ， 面对学校的课业学习 ， 就如同面对一个不可能的任务 ， 每一天都是艰难的挑战 。
这也让很多阅读障碍症的患者在儿童时期会遇到很多困难 ， 因为在老师和家长眼中 ， 孩子也并非是不聪明 ， 而是带着捣蛋的心思 ， 没有用心在学习 。
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就像伊桑的父亲在被尼克问道他觉得孩子的问题在哪时 ， 伊桑的父亲回答道：“学习态度啊 ， 不然呢？不管是学习还是做别的事情 ， 总是调皮捣蛋 ， 固执不听话!”
而对于伊桑幼小的心灵来说 ， 因阅读障碍症带来的挫败感、老师家人的不理解和指责都是对他的伤害和打击；
当小小的他被家人丢在一个陌生而冰冷的寄宿学校中时 ， 更是深切地感受到了被抛弃的感觉 ， 而自己既无助又无能为力 。
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