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注意:一个数的约数包括
1
及其本身 。
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2、约数是什么约数又称因数,整数A除以整数B(B≠0)除得的商正好是整数而没有余数,我们就说A能被B整除,或B能整除A 。A称为B的倍数,B称为A的约数 。
小学1至6年级数学知识总结:
小学一年级:九九乘法口诀表,学会基础加减乘:背诵好九九乘法口诀表,做到熟悉个位数的相乘;
小学二年级:完善乘法口诀表,牢固一年级知识,学会除混合运算 , 基础几何图形;
小学三年级:学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位 。路程计算,分配律,分数小数;
小学四年级:线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算;
小学五年级:分数小数乘除法 , 代数方程及平均 , 比较大小变换,图形面积体积;
小学六年级:比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥 。
早幼教
幼儿园
学前教育
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3、什么是约数?约数,又称因数 。整数a除以整数b(b≠0) 除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a 。a称为b的倍数,b称为a的约数 。
【约数是什么,约数是什么?】在大学之前,"约数"一词所指的一般只限于正约数 。约数和倍数都是二元关系的概念,不能孤立地说某个整数是约数或倍数 。一个整数的约数是有限的 。同时 , 它可以在特定情况下成为公约数 。
相关概念:
如果一个数c既是数a的因数,又是数b的因数,那么c叫做a与b的公因数 。
两个数的公因数中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数 。
扩展资料:
求法
1、枚举法
枚举法:将两个数的因数分别一一列出,从中找出其公因数,再从公因数中找出最大的一个,即为这两个数的最大公因数 。
2、短除法
短除符号就像一个倒过来的除号,短除法就是先写出要求最大公因数的两个数A、B,再画一个短除号,接着在原本写除数的位置写两个数公有的质因数Z(通常从最小的质数开始),然后在短除号的下方写出这两个数被Z整除的商a,b , 对a , b重复以上步骤,以此类推 , 直到最后的商互质为止,再把所有的除数相乘,其积即为A , B的最大公因数 。
3、分解质因数
将需要求最大公因数的两个数A , B分别分解质因数 , 再从中找出A、B公有的质因数,把这些公有的质因数相乘,即得A、B的最大公约数 。
4、辗转相除法
对要求最大公因数的两个数a、b,设b<a,先用b除a,得a=bq+r1(0≤r1<b) 。若r1=0 , 则(a , b)=b;若r1≠0,则再用r1除b,得b=r1q+r2 (0≤r2<r1). , 若r2=0 , 则(a,b)=r1 , 若r2≠0,则继续用r2除r1……如此循环,直到能整除为止 。其最后一个非零余数即为(a,b) 。
5、更相减损术
第一步:任意给定两个正整数a、b;判断它们是否都是偶数 。若是,则用2约简;若不是则执行第二步 。
第二步:以较大的数减较小的数,接着把所得的差与较小的数比较,并以大数减小数 。继续这个操作 , 直到所得的减数和差相等为止 。这个数就是a、b的最大公约数 。
参考资料:百度百科-约数
约数即是因数 。整数a除以非零整数b , 除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除 , 或b能整除a 。a称为b的倍数,b称为a的约数 。
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