有关《草船借箭》的读后感篇7
《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》 。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算 。
嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才干 ， 心里很妒忌 。”他为了谋害诸葛高，诱骗诸葛亮立下军令状 ， “现在军中缺箭 ， 想请先生赶造十万支 。”“先生预计几天可造好？”“军情紧急，可不能开玩笑 。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了让人给做证，他又摆酒席招待诸葛亮（肯定有人做陪） 。
宽厚仁慈的鲁肃：鲁肃是周瑜这边的人 ， 他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，对诸葛亮提出的请求进行了帮助，比如借二十条船，每条船上要三十名士兵等 ， 还答应不告诉周瑜 。
神机妙算的诸葛亮：读了这篇课文，我们肯定诸葛亮不仅是位的军事家 。他精通天文地理，气候变化，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物 。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，答应在三天之内造好十万支箭 ， 且故意立下了军令状 。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中 。
三个人物的对比：周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不可取;鲁肃的宽厚仁慈,乐于助人，诚实守信值得学习;诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模 。
文章插图
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4、《草船借箭》读后感范文8篇读后感是指读了一本书，一篇文章 ， 一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章 。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一 。简单说就是看完书后的感触 。下面是我收集整理的《草船借箭》读后感 ， 欢迎借鉴参考 。
《草船借箭》读后感(一)
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静 。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他 。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状 。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜 。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭 。周瑜自愧不如诸葛亮 。
读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好 ， 甘受惩罚 。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船 ， 每条船上要有三十名军士 。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边 。我自用妙用 。第三天保管有十万支箭 。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了 。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果 。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明 ， 巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到 。我十分敬佩他 。我要向他学习 。
《草船借箭》读后感(二)
这个星期 ， 我们学习了《草船借箭》这篇课文 。其中，最让我敬佩的是诸葛亮 ， 他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心 。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑 。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭 。
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