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3、中华传统文化的核心是什么?传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂 。加强中华优良传统文化建设 ， 是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是促进经济社会发展的需要 。更加自觉主动地推动文化发展繁荣 。传统文化和美德对于丰富人的精神生活 ， 提高人的综合素质，促进人的全面发展 ， 形成良好的社会风尚，具有不可替代的作用 。当今时代，传统文化和美德与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合，日益成为推动经济社会发展的强大动力 。让优秀传统文化美德走进生活 。中华民族历史悠久，中华文明源远流长 。在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化 ， 是凝聚中华民族的强大精神纽带 。在新的历史条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义文化的重要内容 。而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展，一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活 。
一、弘扬优秀传统文化，把“养浩然正气”作为审美教育的重要目标二、弘扬优秀传统文化 ， 把“修身立德”作为审美教育的重要途径
三、弘扬优秀传统文化，把“天人和谐”作为审美教育的重要内容四、弘扬优秀传统文化，把“自强不息”作为审美教育的重要组成部分自强不息是激励中国人民变革创新、不懈奋斗，战胜各种风险、经受各种考验的制胜法宝 。自强不息就是一个民族、一个国家以及每一个实践主体充分发挥主观能动性、自觉性，积极向上 ， 勇往直前，奋发图强 。这种精神是中国传统文化的精华，也是中华民族精神的精华，自古以来就受到广大有识之士的重视和倡导 。自强不息表现为自尊自信的品德，不卑不亢，有着独立的人格；表现为坚韧不拔、奋发图强，在困难和挫折面前不悲观、不丧气 ， 勇于开拓，积极进?。槐硐治敬娓咴?，为着远大的理想和目标执著追求等等 。几千年来 ， 这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神活动的走向 ， 无论过去、现在和将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力 。高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统，培养青年学生树立自强不息的审美精神 。
中华传统文化的核心：忠、孝、仁、义、礼、智、信 。【忠】就是热爱祖国，忠于职守 。【孝】就是孝敬父母 ， 尊老敬贤 。【仁】就是以人为本，富有爱心 。【义】就是坚持正义 ， 保持节操 。【礼】就是注重礼仪，尊重他人l【智】就是提高素质，服务社会 。【信】就是诚信守法 ， 一诺千金 。这是我们做人的准则，也是我们所要传承的文化思想，也是社会主义的核心价值观
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4、文化的核心是什么文化文化的核心是什么？
中国的很多学者认为是哲学，
西方学者认为是宗教，哲学只是附庸 。
其实，这两种认识都是错误的 。
文化的核心既不是哲学，也不是宗教，
文化的核心应该是人的思维和行为的方式 。
人类不同种族、民族人的思维和行为方式的差别，
不是纯粹生物上的与生俱来的，
它们的形成与人类的文化的相同与否有着紧密的直接关系 。
这就是说，一个民族拥有什么样的文化，
这个民族就会有什么样的思维和行为的方式 ， 就会有什么样的性格特征 。
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