3、然后是在岗培训
在岗培训是非常重要的一步,虽然员工具备了在该岗位作业的能力,但我们仍要持续不断的对员工进行岗位技能培训,以提高员工的综合技能,提高工作效率,同时也能保证产品的品质 。据我观察,我们目前的操作培训都是“师傅带徒弟”的模式,我认为师傅的重要性是不言而喻的,他直接影响到学徒的学习质量和学习进度 。所以师傅就要选用岗位操作技能最强、操作最规范的员工来担任,让新员工从一开始就养成良好的习惯,然后再慢慢地影响另外一些老员工 。
4、最后是加深和巩固阶段
当新员工实习了一段时间后,对PCB有一定的认知度时,再结合生产
实际进行理论培训,这样可以让新员工更容易理解 , 这时新员工也就可以独立作业了,他不再是一个“破坏者”,他可以帮助我们搞好生产,提高工作效率及产品品质 。
B.抓好质量培训考核,提高员工重视程度
从我3月份加入公司以来,公司大大小小的培训也有不少 , 但往往培训效果不好,对员工的触动较小,究其原因,主要是部分员工不重视学习,学习流于形式 。培训时注意力不集中,我想大概是我们的培训方式不够吸引人吧,这是我们管理员所要检讨的 。
我们不仅仅是要培训员工,更要让自己对所培训的内容渗透到每一位员工脑海里 , 加深员工对培训知识的认识,这样培训的效果才会更好 。最重要的一点是培训教材要简单易懂、图文并茂和培训氛围,氛围对培训来说至关重要,整个培训过程中只有主讲人在说,没有和员工互动,最终达不到我们培训的效果和目的 。
培训对我们来说也是一个学习的机会,为什么我们员工都不关注呢?归根究底还是心态的问题 。或许是我们在工作上有太多的不顺心 , 我们没有精力把时间花在学习上;或许是我们年纪大了,心想自己也学不到什么东西了;
或许是我们压根就觉得自己什么都懂,觉得培训对我们来说完全没有必要??我想大部分员工都会有这样的想法吧 。这说明我们管理员对员工的关注不多 , 没有从根本上了解问题的源头,既然培训没有效果,那就要改变策略 。经常抽时间和员工聊聊天,你会发现其实员工比我们知道的都多,发现的问题也比我们更快,员工的每句话都代表着他们的心声,我们要重视员工的每一个意见,他们是我们公司发展的根基,根基不坚固,又谈何发展呢?
我们可以通过培训考核,促使员工集中精力,认真听课,做好笔记 。每次培训后都要进行考试,然后对考核不合格的员工进行再培训,不合格者进行换岗 。通过这种方式,提高员工对培训的重视程度,同时加强培训效果 。
C.不断对员工灌输质量意识
主管是生产车间最基层的管理人员,大部分时间是在生产第一线,他们可以发现很多不规范行为 。现场抓到不规范行为的一定要当场指正,并在班前或班后进行通报,让员工意识到此行为的危害性,防止类似行为再次发生 。对于当日产品质量状况及生产情况,也要及时告知员工,当发生不合格时,或许员工会提出许多管理人员不知晓的现象或更好的建议,这有助于分析问题和采取相应的措施,同时也会增强员工参与质量管理的积极性 。所谓“当局者迷旁观者清”,员工其实比我们更能看清问题的本质 。
三、管理者加强质量意识是关键
“没有不合格的员工,只有不合格的管理者 。”这句话说明了管理者意识的重要性 。基层管理人员就是生产队伍的指路人,员工按照管理人员指明的方向前进 。如果我们对一些违规现象视而不见,不制止、不纠正,员工就会逐步淡化质量意识,违规现象就会不断增加 。
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