为什么要成为一名教师,你为什么要做老师 _生活百科

1、你为什么要做老师问题一：师范面试问，你为什么想要当老师怎么回答（咳咳…我开始扯淡了昂。开始?。菏紫任蚁不墩夥葜耙?，我喜欢与孩子沟通，我认为孩子的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁，随着年龄的增长和嘴社会里的磨练，让我们磨去了去多的棱矗角角，但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己，所以我想成为一名老师。还有一个原因，说的直白一点是可以成为我谋生的手段，我喜爱这份职业，我就会用心去做好，你们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的，我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事
问题二：请问为什么我要做一名老师而且是好老师？其师，信其道”是古代教育家总结的经验。学生只有敬爱老师，才愿意自觉地接受教师的教诲。在智康教育中心工作的过程，让我感受要做一名学生喜欢的老师，应从以下几方面做起：
一、教师要真心的爱学生，做学生的好朋友。
这是做一名学生喜欢的老师的前提。学生信任你，你讲的话才在
感召力，才能得以落实。同时，学生也会向你敞开心扉，经常向你吐露心思，使你真正了解学生，有的放矢进行教育，在这一方面我认为应注意从以下几点去做：
1、尽力去了解学生。采取多种形式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境，学习条件，思想情况，学习情况以及个性特点，心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。
2、理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。每个学生(哪怕双差生)都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到教师的表扬。作为老师应该理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点” 。不论学生在什么情况下，我们教师都应该动之以情，晓之以理，决不能挖苦、讽刺、体罚学生，应该耐心的帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努力进取。
3、以客观公正，实事求是的科学态度对待全体学生。特别注意不要袒护优生，冷落差生。常有成绩好的学生老师喜欢，看不见他们的弱点或者迁就他们的缺点，成绩差的学生老师却看不见他们的长处，对缺点有时会小题大做，造成差生逆反心理和抵抗情绪，同时使他们自暴自弃失去信心，对老师产生厌恶心理。
二、严于律已，以身作则。
榜样的力量是无穷的，在学生的眼里，教师是道德的典范，智慧
的化身，行为的标准。因此，教师本人就应以丰富的知识、高尚的道德情操，认真的工作态度，文明的举止，端庄的仪表，不凡的气质展现在学生面前。在言传同时进行身教，使之潜移默化地给学生良好的情感鼓励，学生在敬重你的同时就会自觉接受你的教育或批评。
三、注意因材施教，切忌简单粗暴。
不同学生有着不同的性格、脾气，不同的思想素质。有的学生善于接受教育只需点到为止，有的学生不大乐意接受教育，十分固执。这就需要我们采取不同的办法，不同的态度，有时要柔中带刚，有时要刚中带柔，把握好“度”，运用好“法”，合理、巧妙的进行因材施教，使学生感到教师严而不凶，畏而可敬;使学生感到言词诚恳，击中要害，又充满爱意。他们就会从内心深处愿意改正缺点。反之用发脾气、简单、粗暴，千篇一律的说教会使学生反感，习以为常，甚至产生敌意和你对着干。
没有爱的教育就是失败的教育，只要我信对学生充满爱心，多一点理解和尊重，多一点表扬和鼓励，多一点温暖和体贴，注重自身修养，公平、公正地对待每一个学生，那么我们就能成为一名学生喜欢的老师。这是我在智康教育中心所感受到的作为一名老师的责任!
问题三：面试时考官问:你为什么想当老师？该怎么回答？“我也不知道怎么回事，不过，我觉得最吸引我的还是孩子们渴望求学的眼神。我觉得以我的能力能够做一个好老师，因为我当年也是以这样的眼神展开我的求学生涯。有的人说“老师真好！一年还有两个假期” 但是，这不这样认为。那两个假期是用来为孩子们准备的，因为孩子们在学习的同时，不能缺少欢乐！而我，也会利用这两个月做一个贤妻良母。那是我作为一个母亲所应当做的。总之，这门职业是我毕生的理想，站在讲台上看者我的学生，为会有说不出来的愉悦，和欣慰。”
问题四：你为什么想当一名人民教师说出理由过去我们会有很多高大上的回答，比如辛勤的园丁、百年树人、人类灵魂的工程师等等
现在人们大概不会那么想了，因为学校变质了
现在当老师只有两个原因，空闲时间够多，收入够多（能外面补课会更多）
谁能把原来的校园和老师给还回来呢。。。。。。
问题五：你为什么要当老师对于每个人来说，职业都算是谋生的手段，这是直接目的。
作为老师，这个职业是在我的生命轨迹中自然形成的，它并不是我的原始目的。
【为什么要成为一名教师,你为什么要做老师】所以，也不算是我的挚爱。
但既然在这个岗位上，就要尽职做好积极该做的事情。
我爱我的学生，从这点起我相信我会成为一名好老师的
问题六：如果老师问你,你为什么要当督导,你该怎么回答为了更清楚的认识自己
人一般都只善于发现别人的问题
可以从督导别人的同时检查自己的不足
让自己可以做的更好
问题七：作为老师当家长对你说老师你辛苦了,老师应该怎么回答应该的！这个是我们做老师的职责的?。⌒恍荒忝羌页さ睦斫夂椭С值呐叮?
问题八：教师面试：谈谈你为什么要考教师?您好，中公教育为您服务。
(类似题目：1.你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门能实现自己的目标吗?2.你不报考教师，你还有可能去干什么?或者你最希望去干什么?3.如果这次不录取你，你会怎么想?4. 为何要考教师?你有什么专长可以胜任这个岗位?)
(1)我对教师的认识。
(2)我考教师的目的。主要是想充分发挥自己所长，更好地为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，教师收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考教师的原因之一;
(3)我所具备的报考教师的条件。
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问题九：一线教师为什么要做教学研究？1、教师专业成长的需要。时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由经验型转向科研型。实践表明：一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。许多名师成了搞教育科研的最大受益者，完全可以说：教师参加教育科学研究，是提高自身素质的重要途径。
2、解决实际问题的需要。做教学研究主要是为了解决在教育、教学中发现的问题，遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践的问题、有学生行为习惯、道德表现的问题、有学校教育的问题，还有学校管理模式的问题。我反对一线教师脱离教学实践做研究，做那些大而空的课题，徒劳无益。如《浅谈初中数学教学中的导入艺术》，解决了数学教学中导入的方法和技巧问题。再如魏书生研究班集体的管理的几个系统（计划系统、监督检查系统、总结反馈系统）就取得了良好的效果，从而总结出了人人有事干、事事有人干、时时有人干、事事有人干、元帅当不成，赶快当士兵；大事做不成，小事赶快做等教育管理经典。
3、有助于养成严谨的工作作风。教学研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。我想，教师的教学研究就需要具备医生严谨的工作作风，医生在用药过程中，剂量不能过量，也不能太少，要恰到好处，不然就可能会给病人造成更大的痛苦。如《农村中小学校园网建设与开发》，我们就不能只凭空想象，乱编乱写，不然就给读人一种不知所措的感觉。
4、有助于形成科研教学意识。我们都知道，做课题时少不了要查阅大量的资料。当你阅读了大量的有关教育、教学的书籍后，就有利于形成自己的教学理念。教科胆实践活动不但转变了教师的教育观念，重要的是使我们养成一种用新的教育理念去审视自己的日常工作的习惯；自觉地去改进自己的教育手段和教学法，进行反思教学。如《班主任蹲点听课真好》《听话,就是好孩子吗?》就是我平时的感悟。
综上所述，教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育。必须有教书匠向科研型教师转变。

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2、为什么要做一名教师?1、首先我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通专，我认为孩子的世界里充满属了我们大人所没有的那份天真和纯洁，随着年龄的增长和嘴社会里的磨练，让我们磨去了去多的棱棱角角，但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己，所以我想成为一名老师。
2、我喜爱这份职业，我就会用心去做好，你们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的，我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事。
3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

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3、为什么要成为一名教师之所以想要成为教师，主要是因为教师是一个伟大的职业，不仅仅工作比较稳定，平时的节假日也比较多，并且交往的人员也比较简单，可以快乐的工作。成为一名人民教师的好处还是比较多的，上岗之后就等于是获得了一份稳定且有发展前景的工作。
同时作为教师，也是学生学习的促进者。在新型的师生关系中，教师是学生学习能力的培养者，他不再是单纯的传授知识和讲授课程，而是成为了学生学习的激发者，辅导者，让学生感受到学习知识的乐趣。

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4、为什么要成为一名老师?每一个成为老师的人，或者是想要成为老师的人，都会被问的一个问题：“你为什么想成为一名老师？”
我想，很多人在面试，或者答题的时候，基本上都会说，教师是人类灵魂的工程师，是一个讲奉献的职责，我想把我知道的东西，教给他人，更好的实现自我的价值。”
其实那样的回答，是不正确的，或者说是不准确的，因为每一个想成为老师的人，或者是已经成为老师的人，内心都有自己的想法，但是不适合拿到人前去说。
1.留在家乡，为了照顾年迈的父母
2.一份谋生的工作。
3.地位高。
4.有成就感
5.克服自己多年的心病。
6.为了更好的教育自己的下一代
7.受某个人的影响。

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5、你为什么想做一名教师?我觉得很多人想当老师的原因有以下几点。一是工作稳定。
虽然现在教师是聘任制，虽然教师资格需要五年注册一次，让一些人总是惊呼教师的铁饭碗要打破。
但事实上，体制内的教师除非犯了特别严重的错误，否则聘任和教师资格注册只是常规性的工作，只需要正常填表而已。
至少从目前来看，体制内教师工作的稳定性还是相当高的，和公务员差不太多，这也是教师这一职业最吸引人的地方。
二是收入尚可。
这一点非常容易引起争议，因为教师工资的地区差异太大。
从整体上看，在同一个地区的工薪阶层中，教师工资比那些垄断国企或垂直管理部门职工低，和普通公务员相当，比跟农民工或个人小企业的员工高。
虽然有时候教师的月薪比不过一些体力劳动者，但考虑到后者大多是全年无休的工作制，而教师是每周五天工作制，从时薪上看还是教师更有优势。
三是有寒暑假。
这一条是教师这个职业独有的好处，也是让其他职业羡慕嫉妒恨的地方。
虽然假期里往往会有这样那样的检查和活动，虽然有人说教师的寒暑假是用平时的透支换来的，但毕竟那么长的假期在那儿摆着。
其他职业凑个七天长假都能笑开花，教师一年有两三个月的时间放假，确实挺幸福。
四是没有夜班。
工厂里面都是三班倒就不用说了，医生护士也会有夜班，这是职业性质使然。
教师一般没有夜班，就算偶尔有值班，次数也不多，而且值班时也不用做事，只是在学校睡个觉而已。
所以，教师的生活一般比较规律，不像经常倒班的职业那么生物钟紊乱。
五是人际简单。
由于学校环境的封闭性，使得教师成为了一个人际关系比较简单的群体。
当然，现在的学校也不是净土，也和社会上一样有不正之风，有勾心斗角，但比起复杂的社会，还是小巫见大巫。
学校里无非就是评优评先评职称那么点事，利益比较少，竞争强度也相对较低。
所以，我们听说过当官的有得抑郁症的，听说过做生意的有得抑郁症的，但很少听说哪位老师得抑郁症。
六是不荒废知识。
很多成年人都说，毕业时间长了，自己学的知识都还给老师了。
但老师自己就是老师，知识没有地方还，只好自己收着。
而且教师要天天教学生，为了跟上教育教学的形势，还要保持着不断学习的能力。
也许这年头知识没有太大用处，但至少会让教师比其他职业更像知识分子，最实惠的一点，辅导孩子作业时自己教的那个学科不至于不会，省下不少补课费。
七是方便教育孩子。
现在教育孩子是大事，很多家长都为教育孩子伤透了脑筋。
教师由于其职业的便利，使得教育起孩子更为方便。
一是自己教的科目自己可以辅导，其他科目也略知一二，不能辅导的科目也可以找同事帮忙。
二是孩子在上学过程会受到一定的礼遇，在自己所在的学校上学时自不必说，即使是在其他学校，由于都是同行，互相之间也或多或少有点面子。这一点在小地方尤其明显，圈子比较?。蠹移绞笨赡芑嵊幸恍┝?nbsp;，互相对孩子会有一些关照。
八是有成就感。
得天下英才而教育之，是人生的乐事之一。
所谓三百六十行，行行出状元，只要教师乐在其中，努力做一个好老师，桃李满天下的感觉也蛮有成就感。
身为教师，也曾经有朋友问我，对现在的生活是否满意。
我每次都非常痛快地回答：满意！
虽然当教师在职务上没有什么盼头，经济上也没有致富的机会，但工作稳定，远离是非，每天活得单纯而简单，如果对生活没有太大的野心，也算得上是一个不错的职业。