世界观是什么
世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物判断的反应 。它是人们对世界的基本看法和观点 。【世界观是什么，大学生谈自己的世界观1500字】
世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的 。世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观 。
大学生谈自己的世界观1500字
世界观官方的解释是指在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待分析事物，它是人对事物判断的的反应，它是人们对世界的看法和基本观点 。而在我看来啊，世界观就是自己对待他人的态度，我认为应该保持乐观的态度看待遇到的问题，待人和善、诚实 。生活的本质是快乐 。
无论是人生观、价值观还是世界观都离不开原生家庭 ， 原生家庭对一个人的影响是巨大的 。我家是乡下的，对于这点感受比较深 。因为父母喜欢把自己没有完成的事寄托在自己身上，自己背上的担子还是很重的 ， 对于一些事情，父母根本不愿意听我的看法 。他们只相信自己认为对的事情 。但这不怪他们 ， 他们的视野是受限制的 ， 我们踩在他们肩膀上看到了他们没看过的风景，就应该好好孝顺他们 。
当代大学生的世界观人生观价值观
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期 。大学是人生的关键阶段 。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担 ， 第一次开始追逐自己的理想、兴趣 。这是你离开家庭生活 ， 第一次独立参与团体和社会生活 。
三观一般是指世界观、价值观、人生观，它们辩证统一，相互作用，崇高的真善美为三观的追求目标 。
1、世界观，也叫宇宙观 ， 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型 ， 即唯心主义世界观和唯物主义世界观 。
2、人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法 。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物 。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约 。
3、价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点 。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准 。
怎么样确立大学生的世界观和方向
世界观世界观是人对世界总体的看法，包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法 。又称宇宙观 。哲学是其理论表现形式 。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题 ， 根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观 。
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样 ， 新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系 。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的 。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误 。
人生观
人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点 。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题 。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等 。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物 。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约 。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观 。
在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观：①享乐主义人生观 。它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，提出追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的 。②厌世主义人生观 。宗教的厌世主义认为 ， 人生是苦难的深渊，充满各种烦恼与痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正解脱 。③禁欲主义人生观 。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源，主张灭绝人欲，实行苦行主义 。④幸福主义人生观 。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值；另一种观点是在强调个人幸福的同时，也强调他人幸福和社会公共幸福，认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在 。⑤乐观主义人生观 。它认为社会发展的前途是光明的，人生的目的在于追求社会的文明和进步，在于追求真理，对人生抱着积极乐观的态度 。⑥共产主义人生观 。它是无产阶级的科学的人生观 。它把人的生命活动历程看作是认识和改造客观世界的过程，把消灭资本主义，实现共产主义，为绝大多数人谋利益，看作是人生的崇高目的和最大幸福 。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献，人生的最大价值和意义，在于努力为人民服务，无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业 。
价值观
价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则 。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来 ， 是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力 。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域 。
价值观是人们对社会存在的反映 。人们所处的自然环境和社会环境 ， 包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念 。处于相同的自然环境和社会环境的人 ， 会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准 ， 从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式 。
价值观念是后天形成的 ， 是通过社会化培养起来的 。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响 。个人价值观有一个形成过程 ，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的 。个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的 。但就社会和群体而言 ，由于人员的更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的 。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战，这种价值冲突的结果 ， 总的趋势是前者逐步让位于后者 。价值观念的变化是社会改革的前提，又是社会改革的必然结果 。
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