郁金香抗抑郁 一位抑郁孩子的妈妈分享: 对抑郁孩子来说，慢就是快。( 三 )
亲爱的读者朋友 ， 你可以允许孩子有这样选择的权利吗？
把主动权交还给孩子 ， 就接纳了他的不变 。 不要把“维持现状”看成某种无能或失败 。 选择一种状态一定是因为它有价值 ， 或许是某种不易察觉的功能 。 比如抑郁的孩子什么都不想做 ， 是在用这种方式让自己休息；焦虑是孩子为了把控细节 ， 达成更好的表现；不爱学习爱游戏的孩子 ， 是因为被掌控太多 ， 为了把时间精力释放到更感兴趣的地方做自己 。
我们首先要看到这些好处 ， 才能让孩子看到：他不但被允许了不变 ， 而且是一种积极的选择 。 既然不变是选择 ， 也就意味着必要的时候 ， 他也可能换一个选择 。
【郁金香抗抑郁 一位抑郁孩子的妈妈分享:对抑郁孩子来说，慢就是快。】走过弯路后我的泣血总结：
走得越慢 ， 到的反而越快
关于改变 ， 我最后想说一个秘密：改变是要一点一点来的 ， 走得越慢 ， 到的反而越快 。
关于这点 ， 是我前面走过弯路、痛彻心扉、痛定思痛的泣血总结 。 以前没看见、不允许孩子的时候 ， 亲子关系的割裂 ， 家庭坠入冰窖的痛苦不想赘述 。 一路走来好辛苦 ， 我这才发现：很多改变甚至是在你意识不到的情况下发生的 。 一开始的改变 ， 普普通通 ， 甚至看上去就跟没变一样 。
回首儿子生病三年多的时间 ， 时间在每日的煎熬中一点点流逝 。 他休学一学期 ， 然后复学 ， 复学以后没有上过一次晚自习 ， 没有做过一次作业 。 上学也是三天打鱼两天晒网 ， 一周去个三五天不定 。 有时候上午上着上着 ， 中午就回来了 。 有时候是下午三点 ， 有时候是五点 ， 作息比幼儿园小朋友还宽松 。 我焦虑吗？我肯定焦虑 。 我允许吗？我只能允许 。
看上去 ， 他就像刚生病时的那样 ， 懒散没有动力 ， 回家就是电子产品不离手 。 高考前 ， 他几乎不去学校 ， 去机构补习数学 ， 去医院吸氧 ， 开了各种刷题讲解的VIP包各种研究 。 他貌似没有改变 ， 我却做了很大的让步 ， 除了允许 ， 还要在我能力范围内给他提供各种便利 。 看上去他没变 ， 但酝酿着变的种子 。
父母需要思考和挖掘的是 ， 在孩子这些行为的背后 ， 反映出来他到底需要的是什么？我触摸到他的那颗想要努力的心 ， 尽管他提出要去医院吸氧的要求有点牵强 ， 但我理解为他需要更好的状态来迎接高考 。 看到一次 ， 才会有第二次 。 一点改变带来另一点改变 ， 好结果激发更好的结果 ， 雪球才会越滚越大 。
挑孩子毛病、看出他的失败 ， 是很容易的一件事 。 特别是每天生活中的各种琐屑 ， 真的让人抓狂 ， 可是我们真的要成为孩子的差评师吗？但看出他哪里有了一点进步 ， 再用一种欣赏的态度让对方接受自己的好 ， 这才是关键 。
这个过程很慢 ， 慢到你有时甚至无法察觉 。 而当你眼中充斥着孩子的各种缺点毛病、充斥着焦虑疲惫的时候 ， 就更加无法察觉 。 我经常跟家长们说 ， 这个病专门治疗家长心急 。 心急吃不了热豆腐 ， 欲速则不达 。
接纳孩子的本质就是接纳自己
让自己慢一点吧
世间美好的东西实在多得数不过来 ， 我们总是希望拥有尽可能多的东西 ， 于是心浮气躁、汲汲营营地追求 。 求得这个 ， 丢失那个 ， 心中满是愤懑 ， 求不得、舍不得 ， 懊恼不堪 ， 生命就这样在拥有和失去之间流走 。
其实 ， 生活中诸多的压力 ， 都是我们自己给自己找的坎；生命中诸多的痛苦 ， 都是我们自己和自己过不去 。 接纳孩子的本质就是接纳自己 ， 这个过程不要设限 ， 让自己慢一点 。
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