郁金香抗抑郁 一位抑郁孩子的妈妈分享: 对抑郁孩子来说,慢就是快。


郁金香抗抑郁 一位抑郁孩子的妈妈分享:  对抑郁孩子来说,慢就是快。


本篇作者 | twinsujs
本篇编辑 | 董小姐
当值编辑:  清  泉

今日导读
今天的这篇分享 , 来自一位抑郁孩子的妈妈 。 这是她在陪伴儿子经历三年多生病、休学、复学的过程中、在对日常工作和生活的观察中 , 所感悟出来的智慧 , 可以算是她走过弯路、痛彻心扉、痛定思痛的一次泣血总结 。
她发现:对抑郁的孩子来说 , 走得越慢 , 到得反而越快 。 慢 , 就是快 。 当家长们做好“三不” , 就是用允许孩子不变的方式 , 来促成他的改变 。 这个过程会很慢 , 甚至慢到你都无法察觉 , 它极其考验家长们的耐心和定力 。
然而 , 接纳孩子的本质就是接纳自己 , 让自己慢一点 , 是为了更好地前进 。 人生本是一场马拉松 , 唯心神宁定 , 厚积薄发 , 才是收获大涵养、大格局的正途 。
在孩子生病以后 , 如果你总是焦灼无奈 , 很难静下心来 , 无法认真做好眼前可以做的事情 。 那么 , 不妨静下心来 , 读读这位妈妈的分享吧 。
孔子讲:“无欲速 , 无见小利 。 欲速则不达 , 见小利则大事不成 。 ”这句话说的是:说话做事 , 该慢下来的事情 , 就必须慢下来 , 扎扎实实地做好 。 而养心与求知 , 恰恰是人生种种修行里 , 最急不得的事情 。 心如若随着功利跳来跳去 , 不过徒然心烦 。
从跳大绳悟出的人生智慧
冬季趣味运动会是我们学校的传统体育项目 , 其中有一项集体跳大绳的活动 。 我每天都能看到每个班的班主任陪学生一起练习跳大绳 。 因为很快就要比赛 , 所以每个班都在加紧练习 。
今年的比赛规则是 , 师生配合完成三分钟跳大绳的任务 , 数量多者胜出 。 我看到每个孩子都跳得很紧张 , 脸绷得很紧 , 就连老师也不例外 , 声嘶力竭地喊着:“别断、别断”!可是绳子好像很不听话 , 你越不想断 , 它就越容易断 。
同样的场景让我若有所悟 。 我走上前去对孩子们说:“放轻松 , 慢一点没关系 , 慢就是快!”这句话很有魔力 , 学生放松以后 , 跳绳速度放慢 , 少了中间的断绳 , 反而还跳得比原来多 。 他们脸上的表情也柔和了许多 , 渐渐找到了和伙伴们配合的感觉 , 也明白了在运动中 , 更重要的是享受过程 。
正式比赛之前 , 我让学生多休息 , 因为跳大绳是个很耗费体力的运动 , 要把爆发力留到赛场上 。 这让班主任老师很是不解 , 她说别的班都在练 。 我笑着对她说:我们稳住 , 才能给学生力量 。
赛前十分钟 , 我自己观呼吸 , 让学生也跟我一起练习观呼吸 , 实在学不会的 , 就做深呼吸 。 当别的班级都在场上抓紧分分秒秒地练习 , 只有我气定神闲地让学生夸张地吸气呼气 , 班主任忐忑地看着我 。
最终一声哨响 , 比赛结束 , 近乎完美的配合 , 中间没有断绳 , 我们班三分钟跳了330个 , 史无前例的最好成绩 。 赛后孩子们抱着我又跳又笑 , 戏称我是“灵魂甩绳”!
我之所以这么笃定 , 是因为我仔细地观察过:大绳练到最后 , 每个班学生的速度 , 已相差不大 。 在比赛中能够胜出的班级 , 一定是断绳最少的那一个 。 比赛其实比拼的就是孩子们最后的心理素质 , 当然师生配合也非常关键 , 我们传递给学生的 , 就是心定 。 稳生定 , 定生慧 , 哪怕速度慢一点 , 只要绳子不断 , 心里比较稳 , 总是可以慢慢地渐入佳境 , 最后一定可以取得一个不错的成绩 。
相反 , 如果特别想赢、特别怕输 , 跳的时候功利心重 , 心慌不稳 , 绳子就更容易断 。 越是着急 , 越追求完美 , 越是想成功 , 荣誉的光环就会逐步成为你的心理负担 , 越来越害怕失败 , 越来越追求更加完美 , 不知不觉钻入牛角尖 , 过大的压力和心力疲惫 , 思绪变得越来越杂乱和无序 , 就会加大失误的概率 。 跳绳如此 , 万事皆此理 。

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