文章图片
并无太多悬念，她选择了艺术教育作为主修的大学专业，但是艺术探寻的道路并非一帆风顺 。她的创作风格并没有得到她预期的分数 。
文章图片
接受正统艺术老师的教授方式觉得娜达的表达过于自由，一时之间面对自己五彩斑斓的创作世界，她迷失了 。
直到大学的最后一年，她遇见了一名叫做阿美尼的老师，她的课上娜达体会到了自由创作的快乐，没有边界的束缚让她飞到了自己当时理想的高度也因为老师的鼓励，她坚定了自己的创作风格，尤其擅长拼贴、拼布和皮革的艺术创作 。
文章图片
多年之后娜达的个人作品展上她的老师第一个到场
第三道 ? 固有观念
大学毕业后，虽然满心想搞创作，但是生存成了问题 。
她复刻了父亲当年的路线，其实也是很多艺术家的生存方式，在一个育儿的机构开始了艺术老师的工作 。
在和孩子们接触的过程中，她发现了自己内在小孩的一面，这个发现让她得以更加释放自己的天性，让创作的表达更加地肆意 。
文章图片
面对白纸一般的孩子，她鼓励她们去天马行空地创作 。
她甚至告诉他们不要去买任何教授绘画的书籍，凭借天性地表达、勇敢地表达，不追求完美，也不要在意分数是她的教学风格 。得益于此，她能和孩子们亲密无间 。
多年以后，对于这群幸运的孩子来说，他们一定能回忆起曾经有位帮助他们打破边界释放勇气和自信的彩虹般的老师 。
文章图片
娜达和她的学生
随着年龄的增长，娜达的画作也渐渐地有了她自己想要传递和表达的主题 。
由于小时候经常去孤儿院和母亲一起做志愿者，耳濡目染祖母对于小动物的恻隐之心，天性敏感的她对于自然和动物有着越来越多的情感 。
文章图片
尤其是在开罗，有很多流浪的动物没有被人们很好地对待，她尝试用画作的方式让人们明白我们并没有比其他万物高一等 。
文章图片
娜达画笔下梦想中的家园
这一次她用自己的创作去打破了人们对于一些事物看法的边界 。
第四道 ? 未来影像
曾经有三只猫陪伴着娜达，当它们陆续离开的时候，她的心中有太多难以名状的悲伤，当语言失去了力量，她选择用画笔来做替代 。
娜达：“当我悲伤的时候，我会把美好的想象用画笔创作出来 。当我的三只猫离我而去，我过度悲伤的时候我不由自主地拿起了画笔，当我完成画作的时候，我仿佛又重新有了力量 。”
文章图片
未来影像中娜达和她的猫团聚
经验总结扩展阅读
- 海上丝绸之路|东西问｜对谈！东西方文明古国如何续写丝路新友谊？
- 星语星愿吖 蒙古国才300万人口，为何要分成22个省呢？
- 替替的爆笑笑话聊天轻松一刻：水管漏得厉害 轻松一刻：护士长和一个埃及人结婚，五年后她回国和我们见面时…
- 墓葬|我国最神秘的难解之谜不是楼兰古国，也不是三星堆，而是小河墓地
- 古埃及|古埃及王室，为何喜欢娶自己的女儿或姐妹？说出来你也许不信
- 九隆|村民取土烧砖，意外地挖到一把古刀，揭晓消失已久的神秘古国
- 古埃及文明、玛雅文明都消失了，为什么中华文明成为最特殊的存在？
- 洞鉴君子|持续800多年历史的楼兰古国神秘消失，到底去哪了？有五种说法，可信吗
- 金字塔|当古埃及人在修建金字塔时，中国人在忙什么？说出来颠覆你的认知
- 弥小木|孩子们想了解埃及神话？这本有意思的入门书不可错过