我原来在我儿子很小的时候 ， 就跟他玩过这样的游戏 ， 就是联想 ， 甚至我们还可以组合联想 。 比如说这有一个杯子 ， 有一本书 ， 那把杯子跟书组合起来 ， 咱们能不能发明一新东西 ， 这是一种非常典型的组合联想的方法 。 还有就是你通过这本书 ， 联想到什么？通过这件事又联想到哪儿？一步一步地越来越远 ， 天马行空 。 所以不要去限制孩子的想象力 ， 孩子才能够把更多的元素 ， 带入作文当中 。
比如说蝴蝶 ， 在我们看来就是蝴蝶飞来了 ， 没抓住 ， 跑掉了 。 但你想想庄子 ， 庄子梦到蝴蝶 ， 醒来以后还在想这件事 ， 说到底是我做梦梦见了蝴蝶 ， 还是蝴蝶做梦变成了我？那我现在一醒过来 ， 那个蝴蝶不见了；万一那个蝴蝶在那边醒过来 ， 我就不见了 。 到底是庄周梦蝶 ， 还是蝶梦庄周？这就成了的一篇千古美文 。 包括你还可以从蝴蝶想到爱情 ， 想到化蝶的故事 ， 想到梁山伯与祝英台 。 如果我们能够让自己的想象力变得更丰富 ， 文章就没有那么难写 。
一个著名作家叫赛珍珠 。 她写道：
我走进牛栏 ， 发现我的宝贝牛——西塞莉 ， 在夜晚已经献给我一头漂亮的小母牛 。 它们母女都很平安 。 西塞莉穿过牛栏的栅门 ， 沾沾自喜地注视着我 。
注意 ， 沾沾自喜是想象 。
它是一头古尔尼西乳牛 ， 浅红色的鼻子 ， 略带碟形的脸 ， 那张脸给它增加了乖巧的神态 。 它的态度是无罪的 ， 按照古尔尼西乳牛的习性 ， 当它看见我的时候 ， 它是不起来的 。 无疑的 ， 那是由于它的功绩 ， 而原谅了它自己 。 小牛生得很完美 ， 有一个淡黄褐色的好看的头 ， 背和屁股的轮廓也不错 ， 因为我们是陌生的 ， 所以它惊恐地、怯弱地盯着我 。 它的母亲舔着它的面颊 ， 使它安心 。 为了对西塞莉表示好意 ， 我拿给它一些调制好了的生产期间吃的饲料 ， 但它不贪吃 ， 只是慢条斯理地嚼着 。 看样子 ， 若不是给我一个面子 ， 它根本就不吃 。
实际上牛是不是这样想的呢？这没关系 ， 因为你并不知道牛是怎么想的 。 这叫作投射 ， 人的心理投射在了这头牛身上 。 而你写这个文章是给人看的 ， 所以你把想象力加进去了以后 ， 赛珍珠和牛之间的互动 ， 就变得像一家人一样生动有趣了 。 好像她去探望一个刚刚生产完的产妇一样 ， 这种爱的感觉就溢出来了 。
还有一句诗写得特别有意思 ， 说“青山个个伸头看 ， 看我庵中吃苦茶” 。 这什么意思呢？比如说我前两天就刚在怀柔一个农家院里边待过 ， 在院子中间喝茶 。 从院墙看过去 ， 外头能看到很多山头 。 这种感觉假如我们不会想象 ， 我们就会觉得说环境不错 ， 这个地方正宜喝茶 ， 这就是一个普通人 。 但是诗人说“青山个个伸头看” ， 偷窥 ， 青山把脑袋伸出来朝着院里边看 ， 看什么呢？“看我庵中吃苦茶” ， 这个青山一下子就活过来了 。
所以作者讲 ， 万物皆有情 。 就是所有这些东西 ， 如果你愿意认真地去了解它、去描摹它的感受 ， 你都能够写出很好的文章来 。 在这方面 ， 我推荐你们可以去看一看 ， 一个散文大家的书——贾平凹先生的散文集子 ， 《万物有灵》 。 就是写各种各样的生灵 ， 他把很多没有生命的物件 ， 写得鲜活无比 ， 靠的就是想象力 。
作者还有一个练习的方法 ， 是什么呢？就是他特别喜欢写古典诗的“变奏” ， 即把古典诗重新写成现代文 。 比如我们大家都知道的：“渭城朝雨浥轻尘 ， 客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人 。 ”王维写离别 ， 四句就解决了 。 但是作者说只写这四句 ， 这是王维 ， 那我能不能够用现代的白话文 ， 把这四句诗写成一篇散文？你想想看 ， 你有多少素材可以写 。 我给大家念一下开头 ， 你就能感觉到白话文和诗词的区别：
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